En las fronteras del saber: ampliación de la experiencia y nuevas formas de racionalidad

Resumen

El artículo discute el panorama del saber en la actualidad, concentrándose en la inflación del conocimiento, la fragmentación de las disciplinas y la pérdida de densidad de los procesos cognitivos, así como en la búsqueda de alternativas a través de experiencias multi-, inter- y transdisciplinares. Otros puntos relevantes: el surgimiento de las disciplinas combinadas (bio-química, etno-música, etc.); la aproximación de la ciencia, tecnología, arte y filosofía; el fin del generalista y del especialista. El sentido de los análisis es epistemológico y el objetivo es evidenciar, por contraste, los abordajes de lo real que definen las estrategias cognitivas en diferentes campos del conocimiento: las vías reduccionistas y no-reduccionistas. El acento recae sobre los abordajes no-reduccionistas, destacándose los siguientes tópicos o aspectos: la ampliación de la experiencia y la expansión de la razón, la conquista de diferentes niveles de lo real, nuevas perspectivas para las ciencias humanas y sociales. Por último, después de destacar la importancia del anclaje disciplinar, su centralidad es relativizada, por medio del reconocimiento de los temas y de las cuestiones como importante tesoro de desafíos y oportunidades, permitiendo el avance del conocimiento.