Reflexiones sobre el poder mediadas por el empoderamiento de las mujeres en la condición de sujeto político
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-1384.2018v15n3p38Resumen
Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el empoderamiento de las mujeres en la condición de sujeto político, elemento fundamental para su emancipación y participación activa en la sociedad. Con miras a alcanzar el objetivo propuesto, se desarrolló una investigación cualitativa de naturaleza bibliográfica en diálogo con vertientes de los conceptos de género, patriarcado y empoderamiento de las mujeres. El empoderamiento implica un proceso político para generar comprensión de los complejos factores que crean subordinación/exclusión de las mujeres del mundo público/político y engendrar conciencia sobre la reformulación/deconstrucción de los actuales esquemas políticos y sociales de la sociedad. Captamos, pues, que hay que tener en cuenta las relaciones de poder entre hombres y mujeres, y, de esta manera, buscar solucionar no sólo condiciones concretas materiales de las mujeres, sino también cambiar las relaciones sociales de género en la sociedad, construyendo democracias con equidad de género.
Citas
APPLE, M. W. Power, meaning and identity: essays in critical educational studies. New York: Peter Lang, 1999.
BERQUÓ, E. Arranjos familiares no Brasil: uma visão demográfica. In: SCHWARCZ, L.M. (Org.). História da vida privada no Brasil. Contrastes da intimidade contemporânea. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
BUTLER, J. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.
CASTELLS, M. O poder da identidade. A era da informação: economia, sociedade e cultura. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
CONNELL, R. W. Schools and social justice. Montréal: Our Schools/Our Selves Education Foundation, 1993.
CRENSHAW, K. Documento para o Encontro de Especialistas em Aspectos da Discriminação Racial Relativos ao Gênero. Revista Estudos Feministas, Florianópolis, v. 10, n. 1, jan., 2002, p.171-188. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-026X2002000100011&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 9 jan. 2018. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2002000100011.
CRUZ, M. H. S. Trabalho, gênero e cidadania: tradição, modernidade. Aracaju: Editora UFS, 2005.
FOUCAULT, M. Microfisica do poder. 16. ed. Rio de Janeiro: Graal, 2001.
FOUCAULT, M. A hermenêutica do sujeito. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
GARCÍA CANCLINI, N. Culturas híbridas: estratégias para entrar y salir de la modernidad. México: Grijalbo.1990.
HALL, S. A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções de nosso tempo. Educação & Realidade, v. 22, n. 2, 1997, p.15-46.
HIRATA, H. Nova divisão sexual do trabalho? Um olhar voltado para a empresa e a sociedade. São Paulo: Boitempo, 2002.
HONNETH, A. Luta pelo reconhecimento: para uma gramática moral dos conflitos sociais. Tradução Luiz Repa. São Paulo: Editora 34, Edição brasileira, 2003.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Pesquisa Mensal de Emprego (PME) (2010). Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/ home/estatistica/ indicadores/trabalhoerendimento/pme_nova/Mulher_Mercado_Trabalho_Perg_Resp.pdf>. Acesso em: 2 ago. 2017.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Síntese de indicadores sociais. (2015). Disponível em: . Acesso em: 7 out. 2017.
LEITE, C. L. de P. Mulheres: muito além do teto de vidro. São Paulo: Atlas, 1994.
LEÓN, M. (Org.). Poder y empoderamiento de las mujeres. Santafé de Bogotá: Tercer Mundo y UN Facultad de Ciencias Humanas, 1997. Disponível em: <https://issuu.com/renejaimez/docs/el-empoderamiento-de-las-mujeres>. Acesso em: 17 nov. 2017.
McKINNON, C. A. Feminism, marxism, method, and the state: An Agenda for: Theory. Signs, v. 7, n. 3, Feminist. Published by University of Chicago Press. Spring, 1982, p. 515-544.
MILLET, K. Política-sexual. Lisboa: Dom Quixote, 1970.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Assembléia do Milênio. Aprovada na Cimeira do Milénio – realizada de 6 a 8 de Setembro de 2000, em Nova Iorque. Disponível em: <https://www.unric.org/html/portuguese/uninfo/DecdoMil.pdf>. Acesso em: 16 out. 2017.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. Relatório Nacional de Acompanhamento e Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. Relatório Nacional de Acompanhamento 2015. Nações Unidas no Brasil. Brasília: Ipea. Disponível em: . Acesso em: 13 set. 2017.
RUBIN, G. O tráfico de mulheres. Notas sobre a economia política do sexo. Tradução de Cristine Rufino Dabat. Recife: SOS Corpo, 1993 [1975].
SANTOS, B. de S. Reconhecer para libertar. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
SANTOS, B. de S. A construção cultural da igualdade e da diferença. In: SANTOS, B. de S. A gramática do tempo. São Paulo: Cortez, 2006, p. 270-316.
SARDENBERG, C. M. B. O enfoque de gênero: fundamentos teóricos e aspectos práticos. Salvador: Ed. NEIM/UFBA, 1998.
SCOTT, J. W. Gênero: uma categoria útil para análise histórica. Educação e Realidade. Porto Alegre, v. 16, n. 2, jul./dez., 1995.
STROMQUIST, N. La busqueda del empoderamento: em qué puede contribuir el campo de la educación. In: LEÓN, M. (Org.). Poder y empoderamiento de las mujeres. Santafé de Bogotá: Tercer Mundo y UN Facultad de Ciencias Humanas, 1997. Disponível em: <https://issuu.com/renejaimez/docs/el-empoderamiento-de-las-mujeres>. Acesso em: 3 mar. 2017.
WALTERS, S. Her words on his lips: gender and popular educations in South Africa. ASPBAE, Courier, v. 52, n. 17,1991.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
Los autores y las autoras mantienen los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons - Atribución 4.0 Internacional que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo online después de su publicación (ej.: en repositorios institucionales o en su página personal) ya que eso puede aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado (Ver El Efecto del Acceso Libre).