Burnout in college students: a considered of investigations

Authors

  • Íris Dantas da Mota Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
  • Gelcemar Oliveira Farias Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
  • Rudney da Silva Universidade do Estado de Santa catarina - UDESC
  • Alexandra Folle Universidade do estado de Santa Catarina - UDESC

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29nespp243

Abstract

Overstatment and exacerbation of academic assignments, integrated with employment and study, can manifest some symptoms of Burnout Syndrome at academic students. In this context, this theoretical essay aims analyze the literature around the Burnout Syndrome in university students. Journals in Education and Physical Education area, dissertations, theses, books and book chapters were researched to bring greater benefits for reading on the subject. The literature information show increased demand for focused studies on students of health area and risk factors reflections, are possibly trigguing Burnout Syndrome during initial training. In addition, the period of traineeships symbolizes the decisive stage of the course to initiate the symptoms of the syndrome, where the future professional face real situations of problems, difficulties and limitations of labor practice are evident.

Author Biographies

Íris Dantas da Mota, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Irisdantas83@gmail.com. 

Gelcemar Oliveira Farias, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Doutora em Educação Física. Professora do Departamento de Educação Física e do Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. fariasgel@hotmail.com

Rudney da Silva, Universidade do Estado de Santa catarina - UDESC

Doutor em Engenharia de Produção. Professor do Departamento de Educação Física e do Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.  rudney.silva@udesc.br

Alexandra Folle, Universidade do estado de Santa Catarina - UDESC

Doutora em Educação Física. Professora do Departamento de Educação Física e do Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.  afolle_12@hotmail.com

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Published

2017-12-08

How to Cite

MOTA, Íris Dantas da; FARIAS, Gelcemar Oliveira; SILVA, Rudney da; FOLLE, Alexandra. Burnout in college students: a considered of investigations. Motrivivência, Florianópolis, v. 29, p. 243–256, 2017. DOI: 10.5007/2175-8042.2017v29nespp243. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2017v29nespp243. Acesso em: 4 jan. 2026.

Issue

Vol. 29 (2017): n. especial

Section

Porta Aberta

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