A utilização de recursos tecnológicos por professores de Educação Física do município do Rio de Janeiro

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2019e55618

Resumo

Este artigo investiga a familiaridade, frequência, local e tempo de uso dos recursos tecnológicos por professores de educação física do município do Rio de Janeiro. O objetivo do estudo foi verificar se os professores estavam utilizando a tecnologia no cotidiano, seja para lazer ou para o trabalho. O estudo contou com a participação de 159 docentes, com média de idade de 34,25, cujo principal instrumento de coleta de dados foi um questionário online; Os resultados do estudo apontaram que a maioria possui laptop, smartphone e acessa a internet todos os dias, de diferentes lugares, sendo esse acesso pelo celular, pelo menos cinco vezes ao dia, de 1 a 3 horas. Assim, foi possível perceber que apesar das dificuldades que há nas escolas das redes municipais, os professores são mais envolvidos com a tecnologia, pois acessam a internet todos os dias, seja para lazer, seja para trabalho ou estudos.

Biografia do Autor

Glhevysson dos Santos Barros, Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO

Mestre em Humanidades, Cultura e Artes pela Unigranrio.

Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO, Educação

Professor da SME-RJ e da Universidade Anhanguera.

Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Email: guersonbarros@gmail.com

Cel: (21) 988218288

Felipe da Silva Triani, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Mestre em Humanidades, Cultura e Artes pela Unigranrio.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte

Professor da Faculdade Gama e Souza

Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Email: felipetriani@gmail.com

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Publicado

2019-05-13

Como Citar

Barros, G. dos S., & Triani, F. da S. (2019). A utilização de recursos tecnológicos por professores de Educação Física do município do Rio de Janeiro. Motrivivência, 31(58), 1–17. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2019e55618

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