Adhesión y retención en el boxeo femenino en Curitiba-PR

Autores/as

  • Bruna Bárbara Proença Oliveira Silva Universidade Federal do Paraná
  • Fernando Renato Cavichiolli Universidade Federal do Paraná
  • André Mendes Capraro Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n45p124

Resumen

El estudio trata de entender qué motivaciones llevan a las mujeres a entrar y permanecer en el boxeo femenino en cuatro centros de fitness en Curitiba / PR. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas con 08 mujeres que practican este deporte durante al menos seis meses, lo que se analizaron de acuerdo con los temas siguientes: salud / belleza, la elección del deporte, el estímulo y la socialización, el deporte para los hombres. Se encontró que las principales razones para adhésion son la ubicación, la sociabilidad y el medio ambiente, y por la retención, el alto gasto de energía (con fines estéticos) y el dinamismo del deporte. Para adhésion y retención los factores son el medio ambiente y la reducción y control del estrés. Por lo tanto, las mujeres buscan esta práctica por la ansiedad que van mucho más allá del boxeo tradicional, y este movimiento de inserción tiende a subir más.

Biografía del autor/a

Bruna Bárbara Proença Oliveira Silva, Universidade Federal do Paraná

Mestrado em andamento - UFPR;

Aluna do Programa de Pós Graduação em Educação Física, Departamento de Educação Física - UFPR;

Curitiba-PR, Brasil;

Autor principal: bru_bp@hotmail.com; Rua Francisco Raitani, 7081, ap 102, bloco 04; cel 41 9655-6950; http://lattes.cnpq.br/4548932299787931

Autor secundário: cavicca@hotmail.com; http://lattes.cnpq.br/8295399119569730

Área de estudo Sociologia do Esporte e Lazer;
Área de estudo Mulheres nos Esportes de Combate.

Fernando Renato Cavichiolli, Universidade Federal do Paraná

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1988), Mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1996); Doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2004) e Pós-Doutorado pela Universidade de Coimbra (UC) - Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física (2011) . Atualmente é professor Associado II da Universidade Federal do Paraná, trabalhando nos cursos de bacharelado e licenciatura em Educação Física (disciplina de Esportes II - basquetebol) e no programa de Mestrado e Doutorado em Educação Física (disciplinas: 1.Bases Sociológicas para o esporte e lazer; e, 2. Esporte e Lazer na Abordagem Figuracional). Tem experiência na área de Sociologia do Esporte, atuando principalmente nos seguintes temas: esporte; formação de atletas no futebol e no basquetebol; lazer e juventude.

André Mendes Capraro, Universidade Federal do Paraná

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (1997), graduação em Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1999), mestrado em História pela Universidade Federal do Paraná (2002) e doutorado em História pela Universidade Federal do Paraná (2007). Cursou o estágio pós-doutoral na Università Ca' Foscari di Venezia (2012-2013). Atualmente é professor adjunto IV da Universidade Federal do Paraná, atuando nos programas de Pós Graduação (mestrado/doutorado) em História (colaborador) e Educação Física (efetivo). Também é parecerista de revistas científicas nas áreas de Educação Física, História e Ciências Humanas; integrante sênior do Projeto Inteligência Esportiva (parceria entre Ministério do Esporte e UFPR); e avaliador institucional e de cursos de graduação (INEP). Tem experiência na área de Educação Física e História, com ênfase na confluência entre Ciências Humanas e Esporte. Pesquisa atualmente os seguintes temas: história do futebol, literatura esportiva, o conceito de esporte, memória esportiva, história das artes marciais e esportes de combate e a relação estética/esporte.

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Publicado

2015-09-14

Cómo citar

Silva, B. B. P. O., Cavichiolli, F. R., & Capraro, A. M. (2015). Adhesión y retención en el boxeo femenino en Curitiba-PR. Motrivivência, 27(45), 124–137. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n45p124

Número

Vol. 27 Núm. 45 (2015): Infância/criança e Educação Física

Sección

Artigos Originais

Licencia

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