Las representaciones sociales de los estudiantes universitarios de un curso de Educación Física en la zona occidental de Río de Janeiro sobre el jiu-jitsu brasileño
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2019e56122Resumen
El objetivo de la investigación es desvelar y discutir las representaciones sociales que un grupo de estudiantes de graduación en Educación Física posee sobre el Jiu-Jítsu. Por lo tanto, para alcanzar ese objetivo se realizó una investigación de campo, habiendo sido entrevistados 50 estudiantes universitarios, siendo 20 del sexo masculino y 30 del femenino. De ahí que las representaciones sociales compartidas entre los universitarios son de que el Jiu-Jitsu es una práctica violenta, pero que sirve como una panacea. Por lo tanto, el estudio concluyó que es necesario la implementación de prácticas que impliquen el repensar del deporte de manera crítica, reflexiva y segura.
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