Educación y mujer en la obra de Maria Amália Vaz de Carvalho (1880-1905)
DOI:
https://doi.org/10.1590/1806-9584-2026v34n2110993Palabras clave:
Mujeres, educación, librosResumen
Este texto pretende analizar la representacion de la mujer portuguesa en los libros Mulheres e Crianças: notas sobre educação, Cartas a Luiza: moral, educação e costumes y As nossas filhas: cartas às mães, de Maria Amália Vaz de Carvalho, publicados en 1880, 1886 y 1905, respectivamente. La metodología se basa en la Nueva Historia Cultural, tomando como referencia a Chartier (1999), ya que el libro establece un orden, teoría defendida por este autor. A través de la narrativa circular y de la escritura epistolar, la autora orienta el comportamiento moral y educativo de los lectores, tanto en el ámbito público como en el privado, recursos utilizados para hacer más persuasivo el discurso, ya que en la época existía la influencia de obras con figuras femeninas transgresoras, como Emma Bovary e Indiana.
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