v. 75 n. 1 (2022): Inglês como uma lente para nosso mundo contemporâneo

Publicado: 2022-02-09

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Introdução

• Inglês como uma lente para o mundo contemporâneo

  Roberta

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Artigos

• Itens Clariceanos-específicos em The Complete Stories: uma análise das estratégias de tradução de expressões criadas pela autora

  Aurielle Gomes dos Santos, Sinara de Oliveira Branco

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• A pedagogia translíngue e a elaboração de tarefas na formação integral do educando brasileiro

  Anamaria Welp, Ofelia García

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• Os dois “multis” e a Pedagogia dos multiletramentos: “parceria ubíqua” na educação pública de Inglês no contexto brasileiro para adolescentes

  Reinildes DIAS, Ana Emília Turbin

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• Discurso e sociedade na aula de Inglês como língua adicional: proposta de ensino baseado em conteúdo sob a perspectiva educativa de projetos de trabalho

  Désirée Motta-Roth, Helena Vitalina Selbach

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• Formação docente em contextos de EMI: uma visão parcial do brasil

  Telma Nunes Gimenez, Marilice Zavagli Marson

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• Marketização de anúncios de ensino superior no Japão: um discurso de McEmpregos?

  Mukaddam Khaitova, Theron Muller

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• Uma investigação sobre o papel da referencialidade na interpretação de cláusulas relativas no Português Brasileiro

  Gitanna Bezerra

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Final

• Final

  Ilha do Desterro

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