Dialogues between Science and Art: a reading from Remedios Varo's work for a teaching about the cciences

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n1p173

Abstract

Scientific education researches indicates the need for teaching about sciences that can discuss its processes in order to distance itself from naive and misleading views. Within this perspective, we defend the dialogue between science and art as a way of understanding scientific knowledge as a culture of a given place and time. Following this approach, we will read, from primary and secondary sources, some pictures of the work of spanish surrealist artist Remedios Varo that help to reflect issues that permeate science. For reading, we will bring the context of the artist along with themes that science was involved in the twentieth century. Finally, we will raise some questions combined with suggestions from this reading for teaching, in order to promote discussions that can problematize science in order to move away from scientific and authoritarian discourses.

Author Biographies

Taina de Araujo Carvalho, Master Degree of Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET-RJ

Licenciada em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro no ano de 2017. Atualmente, é mestranda no Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE) do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET-RJ, realizando pesquisa na interface da História da Ciência e Arte. 

José Claudio Reis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1986), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1991) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Atualmente é professor adjunto do Instituto de Física da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), professor do programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro e orientador pedagógico da Escola Parque. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da ciência, ensino de ciências, ensino de física, filosofia da ciência e interdisciplinaridade.

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Published

2020-04-06

How to Cite

Carvalho, T. de A., & Reis, J. C. (2020). Dialogues between Science and Art: a reading from Remedios Varo’s work for a teaching about the cciences. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 37(1), 173–196. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n1p173

Issue

Vol. 37 No. 1 (2020)

Section

História e Filosofia da Ciência

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