Construction of a pendulum with magnet and coil intended for the education of electromagnetism

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n2p909

Abstract

This article aims to describe the construction of didactic equipment, based on materials that are easy to obtain and manipulate, that can be used to teach phenomena related to the Faraday-Lenz Law. The device was called the Inductor Pendulum and consists of a magnet that oscillates on a coil. LEDs connected to the coil assist in the perception of the induced voltage, as well as in the visualization of the different directions of the current. It is a simple and low cost assembly, which can be reproduced in high schools for use in experimental activities. Throughout the text, the steps to build the device are presented, as well as suggestions for its use. Through this article it is expected to contribute to the area of Physics Education by presenting an alternative to the Faraday-Lenz Law approach.

Author Biographies

Alisson Cristian Giacomelli, Universidade de Passo Fundo

Licenciado em Física, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, Doutorando em Educação, professor da Universidade de Passo Fundo.

Carlos Juarez Souza da Silva, Graduated in Physics, Universidade de Passo Fundo

Licenciado em Matemática, Licenciado em Física pela Universidade de Passo Fundo, Graduando em Engenharia Civil no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, campus Passo Fundo.

Cleci Teresinha Werner da Rosa, Universidade de Passo Fundo

Doutora em Educação Científica e Tecnológica, UFSC, Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo.

 

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Published

2020-08-12

How to Cite

Giacomelli, A. C., Silva, C. J. S. da, & Rosa, C. T. W. da. (2020). Construction of a pendulum with magnet and coil intended for the education of electromagnetism. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 37(2), 909–924. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n2p909

Issue

Vol. 37 No. 2 (2020)

Section

Atividades experimentais no ensino de Física

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