Demonstre em aula :duplo cone, quádrupla finalidade

Autores/as

  • João Batista Garcia Canalle UERJ - Rio de Janeiro
  • Rodrigo Moura UERJ - Rio do Janeiro

Resumen

É relativamente comum a existência de um duplo cone de madeira nos laboratórios de Física para desafiar os alunos a explicarem como o dito cujo "sobe misteriosamente" uma rampa. Aqui apresentamos uma forma alternativa muito simples para confeccioná-lo e mostramos que invertendo-se a junção entre os respectivos cones, eles descem a rampa e, neste caso, funcionam também como um io-iô e como um estetoscópio, tendo, portanto, quádrupla finalidade.

Biografía del autor/a

João Batista Garcia Canalle, UERJ - Rio de Janeiro

Graduação em Física Licenciatura pela faculdade Oswaldo Cruz, graduação em Física Bacharelado pela faculdade Oswaldo Cruz, Mestrado em Astronomia pela Universidade de São Paulo, Doutorado em Astronomia pela Universidade de São Paulo e Pós-Doutorado pela University College London da Inglaterra.

Mais informações: Currículo Lattes - CNPq.

Descargas

Publicado

1998-01-01

Cómo citar

Canalle, J. B. G., & Moura, R. (1998). Demonstre em aula :duplo cone, quádrupla finalidade. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 15(3), 323–327. Recuperado a partir de https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6891

Número

Vol. 15 Núm. 3 (1998)

Sección

Artigos

Licencia

DECLARAÇÃO DE RESPONSABILIDADE Certifico que participei da concepção do trabalho, em parte ou na íntegra, que não omiti quaisquer ligações ou acordos de financiamento entre os autores e companhias que possam ter interesse na publicação desse artigo. Certifico que o texto é original e que o trabalho, em parte ou na íntegra, ou qualquer outro trabalho com conteúdo substancialmente similar, de minha autoria, não foi enviado a outra revista e não o será enquanto sua publicação estiver sendo considerada pelo Caderno Brasileiro de Ensino de Física, quer seja no formato impresso ou no eletrônico.

 

 

Creative Commons License
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, SC, Brasil - - - eISSN 2175-7941 - - - está licenciada sob Licença Creative Commons > > > > >

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >>