El ocio bajo la lente académica: mapeo de las tesis doctorales en Educación Física en Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2026.e112102

Palabras clave:

Ocio, Producción de conocimientos, Educación física

Resumen

Esta investigación tuvo como objetivo mapear la producción de tesis doctorales que abordan la temática del ocio en los programas de posgrado stricto sensu de Educación Física en Brasil, entre 2010 y mediados de 2025. Se realizaron búsquedas en los repositorios digitales de las universidades que poseen programas en el área, identificando 43 tesis. La concentración de tesis en programas específicos sugiere la influencia de la trayectoria investigadora de los profesores orientadores. Los resultados evidencian desigualdades regionales, con la concentración de producciones en las regiones Sur y Sudeste, y un equilibrio de género entre las autorías. Finalmente, al ser comparados, los resultados refuerzan el papel del PPGIEL/UFMG como referencia nacional en los Estudios del Ocio.

Biografía del autor/a

Eduardo Klein Carmona, Instituto Federal de Brasília e Universidade Federal de Minas Gerais

Graduado em Educação F´ísica pela UFRGS. Doutorando em Estudos do Lazer pela UFMG. Bolsista Capes. Professor do Instituto Federal de Brasília. 

Douglas Carvalho Rocha, Universidade Federal de Minas Gerais

Graduado em Educação Física pela UFPA. Doutorando em Estudos do Lazer pela UFMG. Bolsista Capes. Professor do Município de Ribeirão das Neves - MG.

Cláudia Regina Bonalume, Universidade Federal de Minas Gerais

Graduada em Educação Física pela UCS. Doutora em Estudo do Lazer pela UFMG. 

Hélder Ferreira Isayama, Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Educação Física pela UNESP. Doutor em Educação Física pela Unicamp. Professor e coordenador do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer da UFMG.

Citas

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Publicado

2026-09-21

Cómo citar

CARMONA, Eduardo Klein; ROCHA, Douglas Carvalho; BONALUME, Cláudia Regina; ISAYAMA, Hélder Ferreira. El ocio bajo la lente académica: mapeo de las tesis doctorales en Educación Física en Brasil. Motrivivência, Florianópolis, v. 38, n. 69, p. 1–22, 2026. DOI: 10.5007/2175-8042.2026.e112102. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/112102. Acesso em: 24 sep. 2026.

Número

Vol. 38 Núm. 69 (2026)

Sección

Artigos Originais

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