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Resultado da pesquisa

• Brasil e Timor-Leste: reflexões sobre formação de professores universitários e cooperação educacional

  Raquel Antunes Scartezini, Manuel Belo de Carvalho

  462-484

  2016-10-25

• As ciências sociais no contexto do ensino superior em Moçambique: dilemas e possibilidades de descolonização

  Maria Paula Meneses

  338-364

  2016-10-25

• Ensino, aprendizagem e formação de professores para uma EAD viva

  Rosana Silva de Moura, Lúcia Schneider Hardt, Neide Arrias

  481-501

  2017-08-04

• O (des)governo na expansão da educação superior brasileira: da inoperância do Estado à supremacia da lógica do mercado

  Julio Cesar Godoy Bertolin

  1043-1063

  2013-09-03

• Saberes científicos e epistemologia da prática nos processos institucionais de formação docente e de formação de leitores

  Zizi Trevizan

  237-261

  2017-03-31

• Ensino superior, mídias e conhecimento: novas notícias e velhos discursos

  Cezar Luiz De Mari, Lara Carlette Thiengo

  603-623

  2012-11-30

• Identidade profissional docente: interfaces de um processo em (re)construção

  Maria da Conceição Valenca da Silva, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar, Ivanilde Alves Monteiro

  735-758

  2014-07-09

• Ensino superior no Brasil: a implantação da UNITINS e o uso da EaD como estratégia expansionista de uma universidade pública

  Nelson Pretto, Isabel C. Auler Pereira

  663-691

  2009-12-04

• Sociedade civil e o setor privado do ensino superior no Brasil

  Paulo Meksenas

  121-135

  2002-01-01

• Rumo à universidade competitiva: na modernização conservadora a universidade perde sua face, sua alma e sua identidade histórica

  Valdemar Sguissardi

  239-268

  2002-01-01

• Os ambientes virtuais de aprendizagem, participação e interação, ou sobre o muito a caminhar

  Kátia Morosov Alonso, Danilo Garcia da Silva, Cristiano Maciel

  77-104

  2012-05-28

• Sinais de inovação na docência de advogados, engenheiros e médicos professores universitários

  Gildo Volpato

  717-738

  2009-12-05