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Resultados de la búsqueda

• La obesidad en la resignificación de identidades infantiles indígenas en edad escolar en México: el caso de los pueblos Mazahua y Otomí

  Ivonne Vizcarra-Bordi, Nadia Marín-Guadarrama

  777-809

  2013-09-03

• El concepto de zona de desarrollo próximo en la educación infantil: apropiaciones en las producciones académicas y documentos oficiales brasileños

  Janaina Cassiano Silva, Alessandra Arce Hai

  602-628

  2016-10-25

• Infancia subalterna: dimensiones históricas de las desigualdades en las condiciones de ser niño (Brasil, primeras décadas republicanas)

  Cynthia Greive Veiga

  767-790

  2019-09-30

• Educación infantil y centros culturales: oportunidades de apropiación em la ciudad de Río de Janeiro

  Cristina Carvalho, Thamiris Lopes, Priscila Resinentti

  300-322

  2017-03-31

• Educación, infancia y escuela: la civilización del niño

  Jucirema Quinteiro

  728-747

  2019-09-30

• Reflexiones sobre la cámara mirim y el juguete improfanável

  André Cechinel, Rafael Rodrigo Mueller

  1182-1195

  2017-12-21

• A menina que não se via brincar

  Emerson Benedito Ferreira, Anete Abramowicz

  1-20

  2026-02-03

• A construção do campo do autismo: história e atualidade de um diagnóstico

  Leticia Vier Machado, Adriana Marcondes Machado

  1-18

  2025-09-09

• La invisibilidad de la autodeclaración racial de los niños negros en la educación infantil a tiemp completo

  Heloisa Ivone da Silva de Carvalho, Franceila Auer, Kalinca Costa Pinto das Neves, Vania Carvalho de Araújo

  1-18

  2023-09-21

• “En el río sale un duende y es verde…” Construyendo la paz de Colombia: Narrativas de los niños y niñas en territorios de posconflicto armado

  MATHUSALAM PANTEVIS-SUAREZ, Diego Fernando Perez Trujillo

  1-15

  2023-10-21

• Corporeidades y juego en la educación infantil: una mirada desde los estudios de género

  Regina Ingrid Bragagnolo, Leonor Cantera

  1-14

  2024-11-26