Warning: Trying to access array offset on null in /home/periodicos34/public_html/plugins/themes/default/DefaultThemePlugin.inc.php on line 163
v. 15 n. 27 (2013): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2013) | Zero-a-Seis Zero-a-Seis

v. 15 n. 27 (2013): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2013)

Visualizar v. 15 n. 27 (2013): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2013)

Periodicidade Semestral - janeiro de 2013 a junho de 2013

Publicado: 2013-01-14

Artigos

Formação de professores da educação infantil: um paralelo entre as diretrizes nacionais do Brasil e a abordagem Reggio Emília da Itália

Ana Paula Oliveira Iten, Thyara Antonielle Demarchi, Rita Buzzi Rausch

1 - 14
- PDF
Escolhendo Recordações: Lendo o ritual da festa de aniversário pelo registro fotográfico dos convidados - Choosing Memories Reading the birthday party ritual through the guest’s photographic record

Eduardo Jose Diniz

15 - 29
- PDF
A pesquisa como prática investigativa na educação infantil

Michelle ribeiro Cavalcante

30 - 47
- PDF
Avaliação das crianças na educação e outros processos avaliativos revelados em uma pesquisa.

Fábio Tomaz Alves

48 - 76
- PDF
Estudo sobre os acidentes e o conhecimento como mecanismo de prevenção: compreendendo o cuidar e educar na educação infantil.

Alexandre Freitas Marchiori

77 - 98
- PDF
A dimensão democrática da elaboração do projeto político-pedagógico na Educação Infantil: relações e especificidades.

Janara Cunha Ferreira, Shirlei de Souza Corrêa

99 - 114
- PDF
Ensino fundamental de nove anos: a inserção precoce de crianças na escola como política educacional

Justina Inês Sponchiado

115 - 143
- PDF

Entrevistas

Entrevista com o Professor Miguel Gonzalez Arroyo

Elaine de Paula, Roseli Nazário

182 - 188
- PDF
Entrevista realizada com profissionais de Ensino de uma escola espanhola

Elaine de Paula

189 - 195
- PDF

Resenhas

Porque é tão difícil construir uma teoria crítica?

Fernanda Gonçalves

197 - 203
- PDF
A Cidade e a Criança

Maurícia Santos de Holanda Bezerra

204 - 208
- PDF

Relatos de experiências

É hora da roda,vamos ouvir uma história? A contação de histórias como possibilidade de humanizar tempos e espaços na educação infantil

Fernanda Gonçalves, Gisele Gonçalves

144 - 167
- PDF
A Dicotomia da Alfabetização: Teoria Estadual versus Prática Escolar

Paulo Henrique Lohn

168 - 181
- PDF

Curiosidades

Quais as consequencias de um estresse intenso sofrido pelas crianças ?

João Josué Silva Filho

196- 196
- PDF