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V. 15 N. 27 (2013): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2013)
V. 15 N. 27 (2013): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2013)
Periodicidade Semestral - janeiro de 2013 a junho de 2013
Pubblicato:
2013-01-14
Entrevista
Entrevista com o Professor Miguel Gonzalez Arroyo
Elaine de Paula, Roseli Nazário
182 - 188
PDF (Português (Brasil))
Entrevista realizada com profissionais de Ensino de uma escola espanhola
Elaine de Paula
189 - 195
PDF (Português (Brasil))
Artigos Demanda Contínua
Formação de professores da educação infantil: um paralelo entre as diretrizes nacionais do Brasil e a abordagem Reggio Emília da Itália
Ana Paula Oliveira Iten, Thyara Antonielle Demarchi, Rita Buzzi Rausch
1 - 14
PDF (Português (Brasil))
Escolhendo Recordações: Lendo o ritual da festa de aniversário pelo registro fotográfico dos convidados - Choosing Memories Reading the birthday party ritual through the guest’s photographic record
Eduardo Jose Diniz
15 - 29
PDF (Português (Brasil))
A pesquisa como prática investigativa na educação infantil
Michelle ribeiro Cavalcante
30 - 47
PDF (Português (Brasil))
Avaliação das crianças na educação e outros processos avaliativos revelados em uma pesquisa.
Fábio Tomaz Alves
48 - 76
PDF (Português (Brasil))
Estudo sobre os acidentes e o conhecimento como mecanismo de prevenção: compreendendo o cuidar e educar na educação infantil.
Alexandre Freitas Marchiori
77 - 98
PDF (Português (Brasil))
A dimensão democrática da elaboração do projeto político-pedagógico na Educação Infantil: relações e especificidades.
Janara Cunha Ferreira, Shirlei de Souza Corrêa
99 - 114
PDF (Português (Brasil))
Ensino fundamental de nove anos: a inserção precoce de crianças na escola como política educacional
Justina Inês Sponchiado
115 - 143
PDF (Português (Brasil))
Resenha
Porque é tão difícil construir uma teoria crítica?
Fernanda Gonçalves
197 - 203
PDF (Português (Brasil))
A Cidade e a Criança
Maurícia Santos de Holanda Bezerra
204 - 208
PDF (Português (Brasil))
Relatos
É hora da roda,vamos ouvir uma história? A contação de histórias como possibilidade de humanizar tempos e espaços na educação infantil
Fernanda Gonçalves, Gisele Gonçalves
144 - 167
PDF (Português (Brasil))
A Dicotomia da Alfabetização: Teoria Estadual versus Prática Escolar
Paulo Henrique Lohn
168 - 181
PDF (Português (Brasil))
Curiosidades
Quais as consequencias de um estresse intenso sofrido pelas crianças ?
João Josué Silva Filho
196- 196
PDF (Português (Brasil))
Lingua
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