Enfoques contemporáneos sobre evaluación en Archivología y Ciencia de la Información: macroevaluación, evaluación del flujo informacional y modelo Indicio-evidencia-prueba
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n50p31Palabras clave:
Avaliação da informação, Arquivologia, Ciência da Informação, Fenômenos, ParadigmasResumen
Aborda el tema evaluación de la información en Archivología y Ciencia de la Información, que sufre influencias por un escenario actual en el que pasamos a convivir con el paradigma post-custodial. El contexto de la evaluación como práctica archivística y la transición de un nuevo paradigma. Destacamos la emergencia de tres fenómenos, a partir de la conciencia de anomalías existentes en las teorías sobre evaluación de la información / documentación: el primero relacionado al análisis del contexto de la producción documental, utilizando para ello de un abordaje posmoderno; Un segundo fenómeno relacionado con el análisis del flujo de información y un enfoque de la ciencia de la información inter y transdisciplinar y, finalmente, un tercer fenómeno relacionado con el análisis conceptual de la información como valor de prueba, como discurso emancipador de la archivología como campo disciplinario y un enfoque a partir De un Modelo Indicio-Evidencia-Prueba. Investigación exploratoria con enfoque teórico, predominantemente cualitativa, involucrando analizar la producción bibliográfica nacional e internacional sobre el tema. Concluimos con la importancia de la investigación en el área, destacando la poca literatura sobre el tema con el sesgo post-custodial y posibilidad de suscitar nuevos cuestionamientos que pueden romper el status quo establecido en la evaluación en Archivología, llevando a discutir el papel de las Instituciones y del profesional Frente a las tecnologías.
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