v.13, n.1, janeiro de 2020

Artigos

• Awareness in the development of intercultural competences and existing Relationships between attitudes, skills and knowledge

  Italo Cavalcante Aguiar, Romulo Alves Soares, Luis Eduardo Brandão Paiva, Bruno de Souza Lessa, Tim Rubert, José Carlos Lázaro da Silva Filho

  1-23

  • PDF/A (English)

• A basic content proposal on sustainability for management undergraduate courses

  Flávio Hourneaux Junior, Bárbara Galleli, Carolina Brinholi, Laura Martini Zellmeister, Isak Kruglianskas

  24-47

  • PDF/A (English)

• Fatores determinantes da evasão nos cursos de ciências contábeis no Brasil

  Izaqueline Jhusmicele Alcântara da Silva, Vitor Hideo Nasu, Edvalda Araujo Leal, Gilberto José Miranda

  48-69

  • PDF/A
  • PDF/A (English)

• A técnica multidimensional de ensino e os benefícios proporcionados às startups locais: uma perspectiva dos alunos

  Andréa Aparecida da Costa Mineiro, Rita de Cássia Arantes, Luiz Guilherme Rodrigues Antunes, Luiz Marcelo Antonialli

  70-92

  • PDF/A
  • PDF (English)

• O movimento estudantil enquanto forma organizacional de luta e resistência: o caso do “OcupaUF”

  Ana Paula Gonçalves Doro, Débora Magalhães Kirchmair, Ângelo Brigato Ésther, Yanne Cristina Ribeiro Orozimbo

  93-114

  • PDF/A

• Mídias sociais, uma questão a ser enfrentada: a percepção dos alunos sobre as abordagens metodológicas e os princípios do conectivismo

  Samuel Lyncon Leandro de Lima, Adhmir Renan Voltolini Gomes, Rafael Maximiano Ferreira, Silvana Anita Walter

  115-136

  • PDF/A

• Experiências memoráveis na vivência acadêmica em cursos de administração: um estudo à luz das “experiências em serviços”

  Eduardo Cechinel, Aline Regina Santos

  137-156

  • PDF/A

• A teoria da aprendizagem significativa e a estratégia de ensino método do caso: um estudo no ensino superior de contabilidade introdutória

  Elisabeth de Oliveira Vendramin, Adriana Maria Procópio de Araujo

  157-179

  • PDF/A

• Eficácia dos processos de planejamento em instituições de ensino superior privadas: avaliação do efeito da formalização do processo de planejamento

  Valdeci Ferreira dos Santos, Ronielton Rezende Oliveira, Luiz Antônio Antunes Teixeira

  180-204

  • PDF/A

• Percepções e ações de professores sobre práticas desonestas de discentes

  Ananda Silva Singh, Ana Beatriz Murillo Oviedo, Leonardo Rodrigues Pires, Valdir Machado Valadão Junior, Eduardo De-Carli, Andréa Paula Segatto

  205-226

  • PDF/A

• Práticas de marketing interno na instituição de ensino

  Aléssio Bessa Sarquis, Osvair Almeida Matos, João Coelho Soares, Glauco José Ribeiro Borges, Aldus Marcelo da Silva Nascimento

  227-250

  • PDF/A
  • PDF/A (English)

• Um estudo sobre Brand Personality no ensino superior privado

  Rafaella Rodrigues Patta, Emerson Wagner Mainardes

  251-271

  • PDF/A