Educação Física e o mundo do trabalho: um diálogo com a atual reforma do Ensino Médio

Maristela da Silva Souza; Fabrício Krusche Ramos

doi:10.5007/2175-8042.2017v29n52p71

Physical education and the world of work: a dialogue with the present reform of the High School

Authors

Maristela da Silva Souza Universidade Federal de Santa Maria
Fabrício Krusche Ramos Secretaria de Educação do estado do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29n52p71

Abstract

The objective of this article is to carry out an analysis of the place of the Physical Education in the context of the Reform of the High School implemented by the current government under the Law number 13,415 of February 16, 2017, which establishes the Foster Policy to the Implementation of full time High Schools. Therefore, we present how the area dialogues with educational policies, relating it to the world of work. We emphasize, in our syntheses, how much the Physical Education, nowadays, remains subordinated to the dictates of the labor market, a fact that has not led Physical Education to legitimize to its pedagogical autonomy.

Author Biographies

Maristela da Silva Souza, Universidade Federal de Santa Maria

Professora associada do Centro de Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria. Professora orientadora do PPG do CEFD/UFSM

Fabrício Krusche Ramos, Secretaria de Educação do estado do Rio Grande do Sul

Mestre em Educação Física pelo PPG do CEFD/UFSM. professor da educação básica da rede pública do estado do RS

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Published

2017-09-28

How to Cite

SOUZA, Maristela da Silva; RAMOS, Fabrício Krusche. Physical education and the world of work: a dialogue with the present reform of the High School. Motrivivência, Florianópolis, v. 29, n. 52, p. 71–86, 2017. DOI: 10.5007/2175-8042.2017v29n52p71. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2017v29n52p71. Acesso em: 6 jan. 2026.

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Issue

Vol. 29 No. 52 (2017): Educação Física no Ensino Médio

Section

Seção Temática

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