Reflexiones sobre la disponibilidad de las fuentes históricas en el CEMEDEF/UFPR
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n42p250Resumen
El texto presenta una reflexión sobre la disponibilidad de fuentes históricas realizadas en el Centro de Memoria del Departamento de Educación Física de la Universidad Federal de Paraná. Norteada por las siguientes cuestiones: ¿cuando hacer accesible? ¿como hacer accesible? ¿Para quién hacer accesible? El trabajo propone la reflexión acerca del papel de esos centros en la guardia de la memoria y en la fomentación de investigaciones. La conclusión general es que, a pesar de que tales instituciones sean fundamentales para fomentar la investigación en las áreas de las Ciencias Sociales, el esfuerzo realizado en el presente caso fue “limitado” y “limitante”; aunque hecho sin ficción, alarde, con todos los cuidados que la vida cotidiana impone a quien realiza investigación histórica en la Educación Física en Brasil.
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