Editorial / Dossiê: Infância, educação e escola

Autor/innen

  • Editor - Perspectiva

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Veröffentlicht

2007-04-30

Zitationsvorschlag

- Perspectiva, E. (2007). Editorial / Dossiê: Infância, educação e escola. Perspectiva, 25(1), 9–11. https://doi.org/10.5007/%x