Vol. 29 Núm. 1 (2011): Dossiê - Políticas Educativas Contemporâneas

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Publicado: 2011-10-24

Editorial

Editorial

Diana Carvalho de Carvalho, Eneida Oto Shiroma, Olinda Evangelista

9-10
- PDFA (Português (Brasil))

Presentación

Apresentação

Eneida Oto Shiroma, Olinda Evangelista

11-16
- PDFA (Português (Brasil))

Articulos

A política de ensino superior a distância no Brasil nos anos de neoliberalismo

Katia Regina de Souza Lima

19-47
- PDFA (Português (Brasil))
Knowledge transfer and transformation: moving knowledge from research to policy

Jenny Ozga

49-67
- PDFA (Português (Brasil))
O planejamento das políticas educativas no Brasil e seus desafios atuais

Eliza Bartolozzi Ferreira, Marília Fonseca

69-96
- PDFA (Português (Brasil))
A ontologia do ato de avaliar

João Batista Zanardini

97-125
- PDFA (Português (Brasil))
Avaliação e responsabilização pelos resultados: atualizações nas formas de gestão de professores

Eneida Oto Shiroma, Olinda Evangelista

127-160
- PDFA (Português (Brasil))
Tendências e tensões no trabalho docente: reflexões a partir da voz dos professores

Maria Assunção Flores

161-191
- PDFA (Português (Brasil))
A frágil confiabilidade do tribunal de contas de Santa Catarina na fiscalização dos recursos da educação: governo estadual deixou de aplicar mais de R$ 2,1 bilhões em educação de 1998 a 2008 mas TC aprovou as contas estaduais

Nicholas Davies

193-226
- PDFA (Português (Brasil))

Entrevista

A nova pedagogia da hegemonia no Brasil

Lúcia Maria Wanderley Neves

229-242
- PDFA (Português (Brasil))

Artículo en la demanda continua

Imagem e palavra na leitura de narrativa

Flávia Brocchetto Ramos, Neiva Panozzo, Taciana Zanolla

245-262
- PDFA (Português (Brasil))
Imagens de crianças e infâncias: a criança na iconografia brasileira dos séculos XIX e XX

Anete Abramowicz, Debora de Barros Silveira, Ione Jovino, Lucélio Ferreira Simião

263-293
- PDFA (Português (Brasil))
Democracia para a superação do capital no pensamento marxista: subsídios para reflexões sobre a organização educacional

Angela Maria Hidalgo

295-316
- PDFA (Português (Brasil))
Estado, democracia e institucionalização das lutas sociais nas práticas educativas do mst : um estudo de caso da escola itinerante

Moacir Fernando Viegas, Charles Luiz Policena Luciano

317-338
- PDFA (Português (Brasil))
A educação libertária no boletim Cultura Popular (Lisboa, 1919)

Luiz Carlos Barreira

339-364
- PDF (Português (Brasil))