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Vol. 2 No 3 (1984)
Vol. 2 No 3 (1984)
Publiée:
1984-01-01
Presentation
Apresentação
Comissão Editorial
7
PDFA (Português (Brasil))
Articles
Teoria Crítica e Educação
Juan Ruz
9-50
PDFA (Português (Brasil))
Uma experiência participativa
Maria Pompéia Figueiredo e Silva
51-59
PDFA (Português (Brasil))
Gramática no 1º grau: um novo enfoque
Nilcéa Lemos Pelandré
60-82
PDFA (Português (Brasil))
A relação docente-docente: uma experiência em Buenos Aires
Tânia Maria Piacentini
83-90
PDFA (Português (Brasil))
O ensino de Ciências nas escolas brasileiras
José Erno Taglieber
91-111
PDFA (Português (Brasil))
A Geografia na escola de 1º Grau: uma experiência de prática de ensino
Orlandina da Silva Damian Préve
112-122
PDFA (Português (Brasil))
Opinião - ama(ta)dores profissionais
Raúl Hector Antelo
123-127
PDFA (Português (Brasil))
A agressividade infantil e a teoria da conduta
Luiz Henrique Mendes de Campos
128-134
PDFA (Português (Brasil))
Piaget e Chomsky: um encontro histórico para o ensino de línguas
Eddy Rosseel
135-149
PDFA (Português (Brasil))
Resenhas
O livro didático de História do Brasil: a versão fabricada
Maria Teresa Santos Cunha
150-151
PDFA (Português (Brasil))
E as crianças eram difíceis... A redação na escola.
Tânia Maria Piacentini
151-152
PDFA (Português (Brasil))
A criança, o brinquedo e a educação
Ana Beatriz Cerizara
152-154
PDFA (Português (Brasil))
Nacionalização do Ensino
Carlos Cesar Souza
154-156
PDFA (Português (Brasil))
Escola nova, tecnicismo e educação compensatória
Walter Carlos Costa
156-157
PDFA (Português (Brasil))
A didática em questão
Ivone Alves de Oliveira Digiacomo
157-159
PDFA (Português (Brasil))
Fala Maria favela. Uma experiência criativa de alfabetização.
Terezinha A. Bianchini Derner
159-160
PDFA (Português (Brasil))
A questão da USP
Vera Lúcia Bazzo
160-161
PDFA (Português (Brasil))
Crédits
Expediente, n. 3, 1984
Editor Perspectiva
PDFA (Português (Brasil))
Langue
English
Español (España)
Français (France)
Português (Brasil)
Italiano
Deutsch
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