Antifeminism in contemporary Brazil: between concepts and characteristics
DOI:
https://doi.org/10.1590/1806-9584-2026v34n1109484Keywords:
antifeminism, feminism, BrazilAbstract
From a post-structuralist framework, the objective of this text is to discuss some concepts and characteristics present in the anti-feminist bibliographical production in contemporary Brazil, exposed in the books Feminismo: perversão e subversão and Guia de bolso contra mentiras feministas, both authored by Ana Caroline Campagnolo. First, I review how anti-feminist ideas circulated in Brazil with the popularization of social networks and how the publication of the books analyzed fit into this context. Afterwards, I reflect on similarities and distances between the concepts of antifeminism, masculinism and misogyny. Finally, I present characteristics of current Brazilian anti-feminist thought, inserting it into the right-wing political spectrum, pointing out its efforts to distance feminism from Christianity and construct a feminist stereotype.
Downloads
References
ANTUNES, Bruna A. F. Crítica de mídia feminista na web: uma análise sobre os blogs Cem Homens, Escreva Lola Escreva e Blogueiras Feministas. Trabalho de conclusão de curso (graduação). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Curso de Comunicação Social: Jornalismo, Porto Alegre, 2014.
BÁRBARA, Lenin Bicudo. Investigações sobre a ignorância humana. 2018. Tese (Doutorado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Departamento de Sociologia. São Paulo, 2018.
BARD, Christine. “Para una historia de los antifeminismos”. In: BARD, Christine (org.). Un siglo de antifeminismo: el largo camino de la emancipación de la mujer. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, 2000. p. 25 – 39.
BURITY, Joanildo. A onda conservadora na política brasileira traz o fundamentalismo ao poder? In: ALMEIDA, Ronaldo e TONIOL, Rodrigo. (Orgs). Conservadorismos, fascismos e fundamentalismos: análises conjunturais. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2018.
CAMPAGNOLO, Ana Caroline. Feminismo: perversão e subversão. Campinas, SP: VIDE Editorial, 2019.
CAMPAGNOLO, Ana Caroline. (Org.) Guia de bolso contra mentiras feministas. Campinas: VIDE Editorial, 2021.
CATÓLICAS PELO DIREITO DE DECIDIR. Sobre nós. São Paulo, 2020. Disponível em https://catolicas.org.br. Acesso em 28/05/2025.
CÉSAR, Maria Rita de Assis; DUARTE, André de Macedo. Governamento e pânico moral: corpo, gênero e diversidade sexual em tempos sombrios. Educar em Revista, v. 33, n. 66, p. 141-155, 2017.
CHALOUB, Jorge. O golpe de 2016 e as saídas para as tragédias do presente. Carta Capital, 29/01/2023. Artigo. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/artigo/ainda-o-golpe/. Acesso em 08 mai. 2023.
DUARTE, Constância Lima. “Feminismo e literatura: discurso e história”. O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira, v. 9, p. 195-219, 2003.
EVANGÉLICAS PELA IGUALDADE DE GÊNERO. Sobre a EIG. São Paulo, 2015. Disponível em https://mulhereseig.wordpress.com. Acesso em 28/05/2025.
FALUDI, Susan. Backlash: o contra-ataque na guerra não declarada contra as mulheres. Rio de Janeiro: Rocco, 2001.
FLORES, Maria Bernardete Ramos. “O pensamento antifeminista: a querela dos sexos”. História Revista, v. 9, n. 2, p. 4, 2004.
FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso: aula inaugural do Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970. Tradução Laura Fraga de Almeida Sampaio. São Paulo: Edições Loyola, 1996.
LISBOA, Carolina Langnor e Sousa. Novos feminismos: perspectivas sobre o movimento estudantil feminista na universidade federal do Paraná. Dissertação (Mestrado em Educação) – Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2017.
MELLO, Soraia Carolina de. “Claudia nas décadas de 1970-1980 - Feminismo, antifeminismo e a superação de um suposto passado radical”. Revista Estudos Feministas, Florianópolis, v. 27, n. 2, e51203, 2019.
MOREIRA, Jasmine. Janelas fechadas: o percurso da pauta LGBT no PNE 2014. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2016.
MOTTIN, Karina Veiga. A "ideologia de gênero" através das narrativas da Assembleia Legislativa do Paraná: o caso do Plano Estadual de Educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2019.
MOTTIN, Karina Veiga. O pensamento antifeminista brasileiro e seus impactos na educação. Tese (Doutorado em Educação) – Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2023.
PATRIARCADO. “DICIO”. In: Dicionário Online de Português. Porto: 7Graus, 2022. Disponível em: https://www.dicio.com.br/patriarcado/. Acesso em 04/03/2025.
PERROT, Michelle. “Prefacio”. In: BARD, Christine (org.). Un siglo de antifeminismo: el largo camino de la emancipación de la mujer. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, 2000. p. 11 – 23.
PRIMEIRO post sobre nós, mulheres contra o feminismo. Mulheres Contra o Feminismo, 2012. Disponível em https://mulherescontraofeminismo.wordpress.com/2012/05/. Acesso em 23/06/2022.
QUEIROZ, Antônio Augusto de. “O Congresso mais conservador dos últimos quarenta anos”. Le Monde Diplomatique Brasil, 2018. Disponível em https://diplomatique.org.br/o-congresso-mais-conservador-dos-ultimos-quarenta-anos/.Acesso em 04/03/2025.
SILVA, Amanda da. Da ideologia de gênero à família heteronormativa: uma análise do Plano Municipal de Educação de Curitiba. Dissertação (Mestrado em Educação) – Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2017.
SOIHET, Rachel. “Mulheres investindo contra o feminismo: resguardando privilégios ou manifestação de violência simbólica?”. Estudos de Sociologia, v. 13, n. 24, 2008. Disponível em https://periodicos.fclar.unesp.br/estudos/article/view/875. Acesso em: 07/102025.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Revista Estudos Feministas

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Revista Estudos Feministas is under the Creative Commons International 4.0 Attribution License (CC BY 4.0), that allows sharing the work with recognition of authorship and initial publication in this journal.
The license allows:
Sharing (copying and redistributing the material in any support or format) and/or adapting (remixing, transforming, and creating from the material) for any purpose, even if commercial.
The licensor cannot revoke these rights provided the terms of the license are respected. The terms are the following:
Attribution – you should give the appropriate credit, provide a link to the license and indicate if changes were made. This can be done in several ways without suggesting that the licensor has approved of the use.
Without additional restrictions – You cannot apply legal terms or technological measures that prevent others from doing something allowed by the license.


