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Bd. 19 Nr. 35 (2017): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2017)
Bd. 19 Nr. 35 (2017): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2017)
Veröffentlicht:
2017-05-29
Editorial
Editorial
1-2
PDF (Português (Brasil))
Artigos Demanda Contínua
Apresentação: “Teorizando a infância” Leena Alanen
Leena Alanen, Juliana Schumacker Lessa
3-10
PDF/A (Português (Brasil))
Práticas pedagógicas e formação docente intermediadas nos encontros com os bebês
Elyrrandro Habys Soares Manente, Valdete Côco
11-28
PDF/A (Português (Brasil))
O cuidado de bebês de 0 a 3 anos em uma comunidade de assentados da reforma agrária
Marcella Oliveira Araujo, Ana Paula Soares da Silva
29-45
PDF/A (Português (Brasil))
Sobre a organização curricular da Educação Infantil: conversas com professoras a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais
Luciana Esmeralda Ostetto
46-68
PDF/A (Português (Brasil))
A compreensão de relações familiares pelas crianças em situação de brincadeira em contexto de educação infantil
Lenira Haddad, Renata da Costa Maynart
69-81
PDF/A (Português (Brasil))
A política de priorização de vagas na creche no município de Curitiba
Mariana Veríssimo Silva, Angela Maria Scalabrin Coutinho
82-98
PDF/A (Português (Brasil))
Marcos legais para a formação de professores da educação infantil e desafios à docência
Simone Maria de Bastos Nascimento, Aliandra Cristina Mesomo Lira
99-116
PDF/A (Português (Brasil))
Gênero na Educação Infantil: análise dos planejamentos e do PPP de um núcleo de educação infantil de Florianópolis
Elisabeth Schereiber, Mareli Eliane Graupe
117-132
PDF/A (Português (Brasil))
A leitura literária na educação infantil: que espaços e tempos são estes?
Thamirys Frigo Furtado, Eliane Santana Dias Debus
133-149
PDF/A (Português (Brasil))
Outras Linguagens
Quem não ama um filme de monstro?
Roselete Fagundes de Aviz
150 - 154
PDF/A (Português (Brasil))
Sprache
Deutsch
English
Español (España)
Français (France)
Português (Brasil)
Italiano
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