Vol. 19 No 35 (2017): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2017)

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Publiée: 2017-05-29

Editorial

Editorial

1-2
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Artigos Demanda Contínua

Apresentação: “Teorizando a infância” Leena Alanen

Leena Alanen, Juliana Schumacker Lessa

3-10
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Práticas pedagógicas e formação docente intermediadas nos encontros com os bebês

Elyrrandro Habys Soares Manente, Valdete Côco

11-28
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O cuidado de bebês de 0 a 3 anos em uma comunidade de assentados da reforma agrária

Marcella Oliveira Araujo, Ana Paula Soares da Silva

29-45
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Sobre a organização curricular da Educação Infantil: conversas com professoras a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais

Luciana Esmeralda Ostetto

46-68
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A compreensão de relações familiares pelas crianças em situação de brincadeira em contexto de educação infantil

Lenira Haddad, Renata da Costa Maynart

69-81
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A política de priorização de vagas na creche no município de Curitiba

Mariana Veríssimo Silva, Angela Maria Scalabrin Coutinho

82-98
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Marcos legais para a formação de professores da educação infantil e desafios à docência

Simone Maria de Bastos Nascimento, Aliandra Cristina Mesomo Lira

99-116
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Gênero na Educação Infantil: análise dos planejamentos e do PPP de um núcleo de educação infantil de Florianópolis

Elisabeth Schereiber, Mareli Eliane Graupe

117-132
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A leitura literária na educação infantil: que espaços e tempos são estes?

Thamirys Frigo Furtado, Eliane Santana Dias Debus

133-149
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Outras Linguagens

Quem não ama um filme de monstro?

Roselete Fagundes de Aviz

150 - 154
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