Caderno Brasileiro de Ensino de Física

O Caderno Brasileiro de Ensino de Física é uma publicação quadrimestral, arbitrada, indexada, de circulação nacional, voltado prioritariamente para os cursos de formação de professores de Física. 

Notícias

 

II Congreso Internacional CTEM de la Comunitat Valenciana

 

Se celebrará en Elx (Comunidad Valenciana) los días 13, 14 y 15 de abril. El profesorado tiene la posibilidad de presentar comunicaciones relacionadas con la temática del congreso. Estas comunicaciones podrán presentarse sin coste alguno en varias modalidades: comunicación oral (15 minutos), póster en papel, póster virtual, expositor o comunicación virtual (presentación digital o vídeo). Las contribuciones del profesorado se deberán encuadrar (preferentemente) en una de las siguientes líneas:

1. Nuevas metodologías y experiencias CTEM.

2. Sostenibilidad y medio ambiente.

3. Ciencia y sociedad.

4. Modelización, investigación guiada o aprendizaje basado en problemas. 

5. Pensamiento computacional.

 

Más información en: http://mestreacasa.gva.es/web/cefireambitctm/78 

 
Publicado: 2018-02-05
 
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v. 34, n. 3 (2017)

Sumário

Editorial

Marinês Domingues Cordeiro
669-672

Pesquisa em Ensino de Física

Antonio Jorge Sena dos Anjos, Marco Antonio Moreira, Mª Concesa Caballero Sahelices
673-696
João Paulo de Castro Costa, Maria Inês Martins
697-724
Mairus Disconzi de Moura, Renato P. dos Santos
725-744

História e Filosofia da Ciência

Danilo Cardoso, Ivã Gurgel
745-773
Wagner Tadeu Jardim, Andreia Guerra
774-797
Aldo Aoyagui Gomes Pereira, Cibelle Celestino Silva
798-822
José Maria Filardo Bassalo, M. Cattani
823-863
Hugo Shigueo Tanaka dos Santos, Daniel Gardelli
864-879

Relatos e propostas de experiências didáticas

Carlos Alexandre dos Santos Batista, Maxwell Roger da Purificação Siqueira
880-902

Atividades experimentais no ensino de Física

Erick dos Santos Silva, André Rubens Lima
903-911
César Medina, Patricio Alastuey, Ana Clelia Gómez Marigliano
912-927
Dario Eberhardt, João Bernardes Da Rocha Filho, Regis Alexandre Lahm, Pedro Barros Baitelli
928-950
Francisco Catelli, Odilon Giovannini, Suzana França de Oliveira
951-970

Bases Teóricas e Metodológicas do Ensino de Física mediadas por TICs

Aline Tiara Mota, Mikael Frank Rezende Jr
971-996

Pareceristas do volume

 
997-1004