v.8, n.2, maio de 2015

Publicado: 2015-05-18

Editorial

EDITORIAL v. 8, n. 2, maio de 2015

Pedro Antonio de Melo

i
- PDF/A

Artigos

Definição de painel de indicadores de desempenho para instituições comunitárias de ensino superior

Antonio Zanin, Odilon Luiz Poli, Geovanne Dias de Moura, Carlos Fernando Jung, Carla Schwengber ten Caten

01-27
- PDF/A
Aspectos impactantes no dimensionamento da força de trabalho em uma instituição de ensino superior

Cisne Zélia Teixeira Reis, Áurea Maria Resende de Freitas, Simone Martins, Adriel Rodrigues de Oliveira

28-49
- PDF/A
Balanced Scorecard na Gestão Universitária: mapeamento sobre o tema utilizando o proknow-c

Lucas dos Santos Matos, Sergio Murilo Petri

50-69
- PDF/A
Avaliação da satisfação, percepção da reputação e lealdade estudantil na FEAAC

Maurício Nunes Kleinberg, Sílvia Maria Dias Pedro Rebouças, Josimar Costa

70-89
- PDF/A
As competências virtuais individuais desenvolvidas pela graduação a distância em um curso de administração: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina

Ariane Rodrigues Pereira, Marcos Baptista Lopez Dalmau

90-112
- PDF/A
O marketing social em projetos de responsabilidade social universitária

Marcus Vinicius de Oliveira Brasil, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Mônica Mota Tassigny, Randal Martins Pompeu, Francisco Correia de Oliveira

113-133
- PDF/A
Competências para a gestão: expectativa de alunos do curso de administração da UEMA, de gestores e seus pares na Vale S.A. em São Luís – MA

José Rômulo Travassos da Silva, Valderez Ferreira Fraga, Deborah Moraes Zouain, Gustavo de Oliveira Almeida

134-152
- PDF/A
Sustentabilidade das políticas e estratégias para a educação superior no Brasil: uma análise sob a ótica da teoria dos sistemas autopoiéticos

Angela Cristina Correa, Lucas Veiga Ávila, Vitor Francisco Schuch Jr., Lucia Rejane Da Rosa Gama Madruga, Celina Hoffmann, Rolf Hermann Erdmann

153-176
- PDF/A
A utilização do estudo de caso em pesquisas sobre gestão escolar

Dyogo Neis, Mauricio Fernandes Pereira

177-198
- PDF/A
Caminhos formacionais na engenharia de produção: a formação docente e os resultados do ENADE 2011

José André Villas Boas Mello, Flaviane Rodrigues De Sousa

199-215
- PDF/A
Avaliação da qualidade percebida em serviços educacionais: proposta de uma escala

Verônica Paludo Bressan, Kenny Basso, Larissa Carine Braz Becker

216-236
- PDF/A
Questões de governança e os papéis dos stakeholders no ambiente do ensino superior brasileiro

José Franco Teixeira, Luis Mota de Castro

237-257
- PDF/A
Interação universidade-empresa para a inovação e a transferência de tecnologia

Jean Carlo Albiero Berni, Clandia Maffini Gomes, Ana Paula Perlin, Jordana Marques Kneipp, Kamila Frizzo

258-277
- PDF/A
A avaliação de programas da CAPES, os conceitos e o uso de indicadores bibliográficos

Sandro Vieira Soares, Silvia Pereira de Castro Casa Nova

278-301
- PDF/A
Nuevas formas de regionalización de la educación superior en América Latina: la universidad en red

Claudio Antonio Rama

302-328
- PDF/A (Español (España))

v.8, n.2, maio de 2015

Editorial

EDITORIAL v. 8, n. 2, maio de 2015

Artigos

Definição de painel de indicadores de desempenho para instituições comunitárias de ensino superior

Aspectos impactantes no dimensionamento da força de trabalho em uma instituição de ensino superior

Balanced Scorecard na Gestão Universitária: mapeamento sobre o tema utilizando o proknow-c

Avaliação da satisfação, percepção da reputação e lealdade estudantil na FEAAC

As competências virtuais individuais desenvolvidas pela graduação a distância em um curso de administração: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina

O marketing social em projetos de responsabilidade social universitária

Competências para a gestão: expectativa de alunos do curso de administração da UEMA, de gestores e seus pares na Vale S.A. em São Luís – MA

Sustentabilidade das políticas e estratégias para a educação superior no Brasil: uma análise sob a ótica da teoria dos sistemas autopoiéticos

A utilização do estudo de caso em pesquisas sobre gestão escolar

Caminhos formacionais na engenharia de produção: a formação docente e os resultados do ENADE 2011

Avaliação da qualidade percebida em serviços educacionais: proposta de uma escala

Questões de governança e os papéis dos stakeholders no ambiente do ensino superior brasileiro

Interação universidade-empresa para a inovação e a transferência de tecnologia

A avaliação de programas da CAPES, os conceitos e o uso de indicadores bibliográficos

Nuevas formas de regionalización de la educación superior en América Latina: la universidad en red

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