Música, Cuerpo y Educación Física

Autores/as

  • Renato Izidoro da Silva Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe
  • Fabio Zoboli Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n44p125

Resumen

Este ensayo ofrece una revisión teórica sobre la música y sus relaciones con el cuerpo bajo una perspectiva filosófica, antropológica e histórica, relativamente distanciada de la Educación Física, pero cerca de la música y del cuerpo. La música en Educación Física siempre ha aparecido vinculada a la esfera de la danza y la gimnasia en su relación íntima con el ritmo, además de tener afinidad con los juegos, las diversiones y el canto. Libre de convenciones y formalidades metodológicas, este ensayo tiene como objetivo ampliar el diálogo con las investigaciones sobre la música en la Educación Física, intentando prever las tensiones con otros estudios e investigadores. 

Biografía del autor/a

Renato Izidoro da Silva, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. Professor do Departamento de Educação Física da Universidade federal de Sergipe - UFS. Membro do grupo de pesquisa "corpo e governabilidade: cultura, política e sociedade" e do Grupo de pesquisa LaboMídia UFS. Membro do grupo "LaboMídia".

Fabio Zoboli, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. Professor do Departamento de Educação Física da Universidade federal de Sergipe - UFS. Membro do grupo de pesquisa "corpo e governabilidade: cultura, política e sociedade" e do Grupo de pesquisa LaboMídia UFS.

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Publicado

2015-05-04

Cómo citar

da Silva, R. I., & Zoboli, F. (2015). Música, Cuerpo y Educación Física. Motrivivência, 27(44), 125–141. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n44p125

Número

Vol. 27 Núm. 44 (2015)

Sección

Porta Aberta

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