“EXERCÍCIOS DE SER CRIANÇA”: corpo em movimento e a cultura lúdica nos tempos-espaços na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis ou “Por que toda criança precisa brincar (muito)”
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumo
Este texto tem como objetivo central “subsidiar o debate junto ao Grupo de Estudos Independente de Educação Física na Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Florianópolis, a partir dos “temas/problemas” da vida cotidiana dos ambientes educativos das creches, tais como: corpo, movimento, tempo, espaço, conteúdos/conhecimentos/linguagens e outros.Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, na qual as questões supracitadas são provisoriamente problematizas, tendo como eixo teórico-metodológico o método dialético.
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Publicado
2009-08-06
Como Citar
SILVA, Maurício Roberto da. “EXERCÍCIOS DE SER CRIANÇA”: corpo em movimento e a cultura lúdica nos tempos-espaços na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis ou “Por que toda criança precisa brincar (muito)”. Motrivivência, Florianópolis, v. 19, n. 29, p. 141–196, 2009. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/11247. Acesso em: 22 dez. 2024.
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