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  • Dos fazeres aos saberes: um caminho de descobertas

    Clarissa Laus Pereira Oliveira, Daniela Bunn, Raquel Carolina Souza Ferraz D'Ely
    2023-12-13
  • O processo de transformação digital na rede de ensino básico de Santa Catarina: políticas, plataformas, formação e controle do trabalho docente

    Marina Bazzo de Espíndola, Daniela Erani Monteiro Will, Edna Araujo dos Santos de Oliveira, Roseli Zen Cerny
    1-22
    2025-12-01
  • A formação docente sob o enfoque da Abordagem do Ciclo de Políticas

    Carla Ireni Borges Rodrigues, Fernanda de Lima Pinheiro, Mayra da Silva Cutruneo Ceschini, Elena Maria Billig Mello
    1-19
    2024-09-23
  • A formação de professores de línguas desde a perspectiva intercultural crítica. Oficinas de espanhol como língua segunda e estrangeira (ELSE) e oficinas de línguas e culturas de imigração

    natalia ricciardi, Carolina Tramallino, Thalita Camargo Angelucci, María Cecilia Postiglione
    1-16
    2023-10-10
  • Demandas formativas no ensino de álgebra: uma leitura das manifestações de professores que ensinam Matemática no 5º ano do ensino fundamental

    Sueli Fanizzi, Vanessa Lacerda Tarouco, Mariana Aline Nita
    1-16
    2025-02-17
  • Formação continuada de professores: reflexões a partir do pensamento complexo e da transdisciplinaridade

    Maria José da Silva Morais, Maria José de Pinho
    1-18
    2025-06-27
  • Educação estética na formação continuada de professores do ensino superior

    Aletéia Caroline de Simas Rossi, Adair de Aguiar Neitzel
    1-20
    2025-01-07
  • Em tempos de retrocesso: o que definem as “novas” diretrizes curriculares (2019/2020) para formação de professores para a educação básica

    Valdineia Rodrigues Lima, Ana Clédina Rodrigues Gomes
    1-22
    2023-03-21
  • Como deve ser a formação dos tutores de estágio? Análise das expectativas e percepções de professores em formação de espanhol como língua estrangeira (ELE)

    Alma Laura Montes Hernández, Carmen Ramos Méndez
    1-24
    2024-07-10
  • Cartografias das ausências: crianças e os deslocamentos pelos espaços da Educação Infantil

    Karina Rousseng Dal Pont, Adilson De Angelo
    1-21
    2024-11-01
  • Mídias digitais e acesso a conteúdo acadêmico-científico: usos por licenciandos e indícios para (re)pensar a formação docente

    Alessandra Rodrigues, Mariona Grané
    1-20
    2023-10-31
  • Semeando vento...: um universo de discussão sobre formação de professores no Brasil

    Mauro Cezar Coelho, Andrei Lucas Reis Vasconcelos, Italo Luís Souza de Souza
    1-24
    2024-09-26
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Perspectiva, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. eISSN 2175-795X (ISSN print 0102-5473).

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