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Resultados de la búsqueda

• Espacios de formación para profesores de idiomas

  Clarissa Laus Pereira Oliveira, Daniela Bunn, Raquel Carolina Souza Ferraz D'Ely

  2023-12-13

• Demandas de formación en la enseñanza de álgebra: una lectura de las manifestaciones de profesores que enseñan Matemáticas en el 5º año de la enseñanza primaria

  Sueli Fanizzi, Vanessa Lacerda Tarouco, Mariana Aline Nita

  1-16

  2025-02-17

• Formación continua del profesorado: reflexiones desde el pensamiento complejo y la transdisciplinariedad

  Maria José da Silva Morais, Maria José de Pinho

  1-18

  2025-06-27

• Educação estética na formação continuada de professores do ensino superior

  Aletéia Caroline de Simas Rossi, Adair de Aguiar Neitzel

  1-20

  2025-01-07

• En tiempos de retroceso: lo que definen los “nuevos” lineamientos curriculares (2019/2020) para la formación docente de educación básica

  Valdineia Rodrigues Lima, Ana Clédina Rodrigues

  1-22

  2023-03-21

• ¿Cómo debería ser la formación de los tutores de prácticas? Análisis de las expectativas y percepciones de profesores en formación de español como lengua extranjera (ELE)

  Alma Laura Montes Hernández, Carmen Ramos Méndez

  1-24

  2024-07-10

• Cartografías de ausencias: niños y desplazamiento por los espacios de la Educación Infantil

  Karina Rousseng Dal Pont, Adilson De Angelo

  1-21

  2024-11-01

• Medios digitales y acceso a contenidos académico-científicos: usos de los estudiantes universitarios y evidencias para (re)pensar la formación del profesorado

  Alessandra Rodrigues, Mariona Grané

  1-20

  2023-10-31

• Sembrando viento...: un universo de la discusión sobre formación de profesores en Brasil

  Mauro Cezar Coelho, Andrei Lucas Reis Vasconcelos, Italo Luís Souza de Souza

  1-24

  2024-09-26

• La pasantía no obligatoria en el curso de pedagogía: aportes formativos y contradicciones presentes

  Heloísa Alves Martins da Rocha, Mariana Vaitiekunas Pizarro

  1-22

  2025-03-20

• Reflexiones, aportes y desafíos de las Prácticas en la formación de futuros docentes

  Juliana Cristina Faggion Bergmann, Maria Vicenta González Argüello, Anderson Araújo-Oliveira

  1-6

  2024-10-15

• El proceso de transformación digital en la educación básica de Santa Catarina: políticas, plataformas, formación y control del trabajo docente

  Marina Bazzo de Espíndola, Daniela Erani Monteiro Will, Edna Araujo dos Santos de Oliveira, Roseli Zen Cerny

  1-22

  2025-12-01