Laboratório de supercondutividade e magnetismo: um enfoque epistemológico
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2009v26n2p237Resumo
Este trabalho tem o objetivo de relatar uma experiência pessoal vivida num Laboratório de Supercondutividade e Magnetismo, em uma universidade pública federal. Fazemos uma descrição de aspectos relevantes do cotidiano de um moderno laboratório de Física, procuramos identificar visões dos pesquisadores sobre o seu trabalho e apresentamos algumas reflexões buscando relacionar esses achados com visões epistemológicas contemporâneas. Esperamos que esta descrição, acompanhada de uma breve análise do ponto do vista epistemológico, possa contribuir para o debate atual sobre a natureza da ciência e suas implicações para o Ensino de Física.Downloads
Publicado
2009-01-01
Como Citar
Massoni, N. T. (2009). Laboratório de supercondutividade e magnetismo: um enfoque epistemológico. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 26(2), 237–272. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2009v26n2p237
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Artigos
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