v.13, n.3, setembro de 2020

Artigos

• A gestão do conhecimento na Universidade Federal de Mato Grosso: um estudo de caso

  Josiane de Oliveira Lobato, Elida Furtado da Silva Andrade, Emerson Antonio Maccari

  1-23

  • PDF/A

• As estratégias com “extrema utilização” dos programas de stricto sensu das instituições do Brasil da área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo frente aos cenários prospectados para o período de 2019 a 2030

  Henrique César Melo Ribeiro, Sérgio Henrique Arruda Cavalcante Forte

  24-49

  • PDF/A

• A gestão de contratos nas instituições federais de ensino superior do Rio Grande do Sul: uma análise sob a ótica do benchmarking

  Michele Müller da Rocha, Rodrigo Serpa Pinto

  50-74

  • PDF/A

• A percepção de egressos da Pós-Graduação em Administração sobre o curso e seu Impacto sobre a empregabilidade e a carreira

  Lucia Barbosa de Oliveira, Juliana Monteiro de Menezes Tenorio

  75-97

  • PDF/A (English)
  • PDF/A

• Práticas de accountability: transparência e prestação de contas nas instituições públicas de ensino superior da região sul do Brasil

  Lucas Peter Keunecke, João Teles, Pedro Antônio de Melo

  98-118

  • PDF/A

• Influências do Programa de Educação Tutorial (PET) sobre a vida profissional: um estudo de caso do PET Administração da UFAM

  Ana Carolina Cerquinho, Fabiula Meneguete Vides da Silva

  119-140

  • PDF/A

• A Síndrome de Burnout entre estudantes universitários: uma investigação multivariada no Bacharelado em Administração de uma instituição federal de ensino superior na região norte do Brasil

  Carlos André Corrêa de Mattos, Glenda Maria Braga Abud, Kathúcia da Silva Barbosa, Maria Luíza Rodrigues Moreira, Carlos Henrique Andrade Mancebo

  141-163

  • PDF/A

• Governança corporativa em instituições de educação superior privadas: evidências do mercado de capitais brasileiro

  Annor da Silva Junior, Vitor Correa da Silva, Miguel Carlos Ramos Dumer, Priscilla de Oliveira Martins-Silva

  164-185

  • PDF/A

• A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina

  Roberta Souza Matos, Gabriela Guichard de Lima Beck, Irineu Manoel de Souza

  186-209

  • PDF/A (English)
  • PDF/A

• Planejamento estratégico no ensino superior: uma análise do monitoramento estratégico em instituições de Santa Catarina

  Marília Ribas Machado, Guilherme Kalnin, Mario Cesar Barreto Moraes

  210-231

  • PDF/A

• Gestão de riscos na área de pessoal à luz da Emenda Constitucional 95/2016: uma aplicação para a Universidade de Brasília

  Fernanda Leite Ferreira da Silva, Alexandre Nascimento de Almeida

  232-255

  • PDF/A

• Proposta de framework para o processo de gestão de Riscos no setor Público (PROGERIS)

  Thiago Oliveira, Pablo Luan Bezerra Santos, Josué Vitor Medeiros Júnior, André Morais Gurgel, Bruno José Pereira Silva

  256-277

  • PDF/A