Filosofia da tecnologia e Educação Física:  tensões a partir do corpo

Fabio Zoboli; Elder Silva Correia; Felipe Quintão de Almeida

doi:10.5007/2175-8042.2014v26n43p287

Philosophy of technology and Phisical Education: tensions from the body

Authors

Fabio Zoboli Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe
Elder Silva Correia Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe
Felipe Quintão de Almeida Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p287

Abstract

This article aims to present and situate the Philosophy of Technology as a discipline that consider important questions about the body intervention studies from the technology attached to studies linked to Physical Education. From a search of 05 journals, were visualized 03 themes to analyze: body/movement virtualization; doping; the body attached to technology. As results, finds texts introducing questions related to Philosophy of Technology – epistemological, ontological and axiological problematization. Concludes with observations about the readings made, laying questions to suggest studies from the configuration that was found.

Author Biographies

Fabio Zoboli, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe

Professor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe – UFS. Professor do programa de Pós-graduação em Educação da UFS. Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia – UFBA. Membro do grupo de pesquisa: “corpo e governabilidade: política, cultura e sociedade”. Membro do grupo "LaboMídia".

Elder Silva Correia, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe

Graduado em educação Física pela da Universidade Federal de Sergipe – UFS. Membro do grupo de pesquisa: “corpo e governabilidade: política, cultura e sociedade”.

Felipe Quintão de Almeida, Universidade Federal do Espírito Santo

Professor do Departamento de Ginástica da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFES. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Coordenador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF).

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Published

2014-11-12

How to Cite

Zoboli, F., Correia, E. S., & de Almeida, F. Q. (2014). Philosophy of technology and Phisical Education: tensions from the body. Motrivivência, 26(43), 287–299. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p287

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Issue

Vol. 26 No. 43 (2014): 10 anos de Diretrizes Curriculares para a formação de professores

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