Filosofia da tecnologia e Educação Física:  tensões a partir do corpo

Fabio Zoboli; Elder Silva Correia; Felipe Quintão de Almeida

doi:10.5007/2175-8042.2014v26n43p287

Filosofía de la tecnología y Educación Física: tensiones a partir del cuerpo

Autores/as

Fabio Zoboli Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe
Elder Silva Correia Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe
Felipe Quintão de Almeida Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p287

Resumen

El artículo tiene como objetivo presentar y situar la Filosofía de la Tecnología como disciplina, que aborda cuestiones importantes a los estudios de las intervenciones del cuerpo en faz a la tecnología conectada a estudios vinculados a la Educación Física. A partir de una búsqueda en 05 periódicos del campo, se visualizó 03 temas para análisis: virtualización del cuerpo/movimiento; doping; cuerpo acoplado a la tecnología. Como resultado, se encontraron textos que presentan cuestiones conectadas a la Filosofía de la Tecnología – problematizaciones de cuño epistemológico, ontológico y axiológico. Concluye con reflexiones sobre el levantamiento realizado, lanzando algunas cuestiones para una perspectiva de estudios a partir de la configuración encontrada.

Biografía del autor/a

Fabio Zoboli, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe

Professor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe – UFS. Professor do programa de Pós-graduação em Educação da UFS. Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia – UFBA. Membro do grupo de pesquisa: “corpo e governabilidade: política, cultura e sociedade”. Membro do grupo "LaboMídia".

Elder Silva Correia, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe

Graduado em educação Física pela da Universidade Federal de Sergipe – UFS. Membro do grupo de pesquisa: “corpo e governabilidade: política, cultura e sociedade”.

Felipe Quintão de Almeida, Universidade Federal do Espírito Santo

Professor do Departamento de Ginástica da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFES. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Coordenador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF).

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Publicado

2014-11-12

Cómo citar

Zoboli, F., Correia, E. S., & de Almeida, F. Q. (2014). Filosofía de la tecnología y Educación Física: tensiones a partir del cuerpo. Motrivivência, 26(43), 287–299. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p287

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Número

Vol. 26 Núm. 43 (2014): 10 anos de Diretrizes Curriculares para a formação de professores

Sección

Porta Aberta

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