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Bd. 16 Nr. 29 (1998): Filosofia e Educação
Bd. 16 Nr. 29 (1998): Filosofia e Educação
Veröffentlicht:
1998-01-01
Expediente
Expediente, n.29, 1998
Editor - Perspectiva
PDFA (Português (Brasil))
Editorial
Nota Editorial
Comissão Editorial
07-08
PDFA (Português (Brasil))
Apresentação
Tema desta edição: Filosofia e Educação / Prefácio
Ari Paulo Jantsch
09-14
PDFA (Português (Brasil))
Artigos
Para que filosofia da educação?: 11 teses
Hans Georg Flickinger
15-22
PDFA (Português (Brasil))
Filosofia da educação: para quê?
Bruno Pucci
23-44
PDFA (Português (Brasil))
Filosofia da educação: uma disciplina entre a dispersão de conteúdos e a ausência de uma identidade
Maria Betânia Barbosa Albuquerque,
45-62
PDFA (Português (Brasil))
História, estórias: morte do "real" ou derrota do pensamento ?
Maria Célia Marcondes de Moraes, Mário Duayer
63-74
PDFA (Português (Brasil))
O conhecimento do mundo: um estudo sobre concepções epistemológicase sua aplicação escolar
Vera Teresa Valdemarin
75-98
PDFA (Português (Brasil))
Relações entre ontologia e epistemologia e a reflexão filosófica sobre o trabalho educativo
Newton Duarte
99-116
PDFA (Português (Brasil))
A filosofia da educação no mundo das tragédias gregas: uma análise aristotélica
Amarildo Luiz Trevisan, Nedison Faria
117-132
PDFA (Português (Brasil))
Subjetividade, ideologia e educação
Sílvio Gallo
133-152
PDFA (Português (Brasil))
Ética e humanização do homem: desafios para uma educação pluralista
Renato José Oliveira
153-174
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O problema da liberdade no pensamento de Karl Marx
Avelino da Rosa Oliveira
175-195
PDFA (Português (Brasil))
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