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Resultado da pesquisa

• A importante tarefa da criança: o brincar e sua função educativa

  Thaís Fernanda C. Rodrigues

  121-139

  2008-09-15

• A brincadeira narrativa como eixo do trabalho docente: inspirações a partir de Vivian Paley

  Gilka Elvira Ponzi Girardello, Roberta Consiglio de Souza

  31-46

  2020-04-24

• O processo civilizatório pela infância e o direito de brincar na educação infantil: algumas reflexões

  Nair Correia Salgado de Azevedo, José Milton de Lima

  428-444

  2017-12-18

• Nos embalos da arca de Noé: enriquecendo as interações por meio da música e do faz-de-conta

  Andréa da Cunha Kirst, Roberta Mariana Martendal

  140-165

  2008-09-15

• Geração e classe social na análise de culturas infantis: marcas de alteridade e desigualdade

  Deise Arenhart

  193-209

  2015-10-12

• A importância do jogo e da brincadeira na educação infantil

  Fernanda Cargnin Gonçalves

  234-237

  2008-09-15

• O brincar e o desenvolvimento das noções espaciais na Educação Infantil

  Suelene de Rezende e Silva, Rute Cristina Domingos da Palma

  15-31

  2015-03-28

• Brincar e interagir nos espaços da escola infantil

  Zuleica Beatriz Gomes Nocelli, Amanda Valiengo

  224-231

  2020-04-24

• Hora de Brincar

  Graziela Pereira da Conceição

  1-3

  2006-06-23

• Projeto: A Casa

  Thaise Martins Ricardo

  101-105

  2012-01-01

• “É uma rampinha dos carrinhos!” Coisas que as crianças nos ensinam!

  Zaira Wagner, Silvana Vieira Machado

  89-100

  2012-01-01

• A instituição de educação infantil como lugar de pesquisa e conhecimento sobre as infâncias

  Andréia Maestri, Anelisa B. Southier

  1-17

  2005-01-01

• As brincadeiras infantis: o papel do professor na sua constituição

  Graziela Pereira da Conceição, Luciana Maria Costa Machado,

  61-84

  2007-12-05

• Canção Popular Infantil

  João Josué Silva Filho

  92-94

  2011-07-05

• Da ciranda aos porquinhos: um caminho com ensaios...

  Amanda Massucci Batista, Mariélly Souza dos Santos

  67-84

  2011-07-04

• As produções simbólicas das crianças e a formação das professoras: indicativos a partir de uma investigação

  Ângela Maria Scalabrin Coutinho, Andréa Simões Rivero, Rosa Batista

  1-11

  2010-01-01

• Como a brincadeira acontece dentro e fora da rotina

  Miriane Fernandes Machado, Carolina Gerlach Martins, Phyllis Rüdiger Scheidt

  1-14

  2006-06-23

• Curiosidades matemáticas e números que não conhecemos

  Heloísa Adelaide Brognoli

  1-1

  2002-01-01

• A interação das crianças nas brincadeiras de faz-de-conta

  Ana Carolina Duarte, Débora da Roza Mello

  1-34

  2007-06-23

• Fundamentos teórico-didáticos para o trabalho pedagógico com crianças menores de seis anos: princípios da Teoria Histórico-Cultural

  Selma Aparecida Ferreira da Costa, Elieuza Aparecida de Lima

  770-794

  2024-12-18

• No vaivém do balanço: olhando para um gesto do brincar

  Sandra Eckschmidt, Gilka Elvira Ponzi Girardello

  810-834

  2023-12-08

• Brincadeira, tempo e espaço

  Nadja Soares de Souza Lemos, Renata Rodrigues Nascimento

  1-21

  2005-01-01

• Brinquedos de material reciclável como um recurso para o resgate do brincar em uma turma de pré-escola

  Fábio Hoffmann Pereira, Yuri Rangel Nunes da Silva

  1110-1124

  2023-12-08

• O papel da brincadeira na Recuperação Hospitalar Infantil

  Alcionira Vargas Nedochetko, Dione Regina da Silva Andrade, Juliana da Matta Ribeiro

  10-13

  2001-01-01

• Brincar é preciso

  Angela Vargas, Lúcia Schmitt

  1-17

  2006-12-23