REFLEXÕES PARA A PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NA ESCOLA

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PDF (Português (Brasil))
Published: Dec 23, 2025
DOI: https://doi.org/10.5007/2595-2420.2025.e109815

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Cristina Folster Pereira
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Vanessa Luiza Tuono
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Magali Inês Pessini
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Letícia Helena Frozin Fernandes Cruz Wiggers
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Raphael Henrique Travia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Abstract

This article presents a theoretical and practical reflection on the promotion of mental health in the school setting, based on experiences developed at the Federal Institute of Santa Catarina (IFSC). This study, which is qualitative and descriptive in nature, is grounded in an experience report collectively prepared by professionals from the areas of School Psychology, Educational Guidance, People Management, and Teaching.
By systematizing institutional practices and theoretical frameworks, the article discusses the role of interpersonal communication, the performance of School Psychology, and Quality of Life in the Workplace policies in the prevention of psychological distress and the promotion of healthy educational environments.
The reflections highlight the importance of strengthening co-responsibility between management and the school community, consolidating collective practices that favor care, belonging, and integral human development within the educational context.


 

Article Details

How to Cite
FOLSTER PEREIRA, Cristina; TUONO, Vanessa Luiza; PESSINI, Magali Inês; FROZIN FERNANDES CRUZ WIGGERS, Letícia Helena; TRAVIA, Raphael Henrique. REFLEXÕES PARA A PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NA ESCOLA. Brazilian Journal of Mental Health, [S. l.], v. 17, n. 54, p. 34–49, 2025. DOI: 10.5007/2595-2420.2025.e109815. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/cbsm/article/view/109815. Acesso em: 27 dec. 2025.
Issue
Vol. 17 No. 54 (2025): Cadernos Brasileiros de Saúde Mental
Section
Edição Especial: 1º Congresso Brasileiro de Arte, Cultura e Saúde Mental. XV Encontro Catarinense de Saúde Mental
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

As the article is approved for publication, authors must sign a copy of the manuscript to the Revista, whereby the author transfers all the copyright of the article to the Revista Cadernos Brasileiros de Saúde Mental, and any reproduction, total or Partial, in any medium of publicity, printed or electronic, without the previous and necessary authorization being requested and, if obtained, will record the competent registration and thanks to the Journal - CBSM.

Author Biographies

Cristina Folster Pereira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Mestra em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, UFSC.

Psicóloga Escolar, IFSC Câmpus Joinville.

Vanessa Luiza Tuono, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC.

Professora  do Instituto Federal de Santa Catarina , IFSC Câmpus Florianópolis. 

 

 

Magali Inês Pessini, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Doutora em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde  pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Pedagoga no Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC Câmpus Florianópolis Continente

Letícia Helena Frozin Fernandes Cruz Wiggers, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Psicóloga do Insituto Federal de Santa Catarina, IF-SC Câmpus Florianópolis

Raphael Henrique Travia, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Especialista em Educação de Jovens e Adultos

Coordenador Pedagógico do IFSC Joinville

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