Pesquisa


 
Edição Título
 
v.9, n.2, maio de 2016 Estilo de aprendizagem dos alunos do curso de Ciências Contábeis Resumo  PDF/A
Raimundo Nonato Lima Filho, Eliane da Silva Bezerra, Thiago Bruno de Jesus Silva
 
v.9, n.1, janeiro de 2016 Contribuição das comunidades de prática para o processo de autoavaliação em uma instituição de educação superior do segmento privado Resumo  PDF/A
Gustavo Tomaz Buchele, João Artur de Souza, Marilda Todescat, Maristela Denise Coelho, Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Thiago Henrique Almino Francisco
 
v.8, n.2, maio de 2015 Avaliação da satisfação, percepção da reputação e lealdade estudantil na FEAAC Resumo  PDF/A
Maurício Nunes Kleinberg, Sílvia Maria Dias Pedro Rebouças, Josimar Costa
 
v.6, n.2, maio de 2013 A inadimplência nas instituições de ensino superior: um estudo de caso na instituição XZX Resumo  PDF/A
Luiz Henrique Herling, Gilberto de Oliveira Moritz, Adelcio Machado dos Santos, Thiago Coelho Soares, Rafael Bourdot Back
 
v.9, n.2, maio de 2016 Desenvolvimento do ensino de estratégia em cursos de graduação em Administração de Instituições de Ensino Superior pela perspectiva de professores e alunos Resumo  PDF/A
Jéferson Deleon Fávero, Eduardo Guedes Villar, Silvana Anita Walter
 
v.8, n.4, Edição Especial 2015 Pesquisa empírica: método progressista para desenvolver competências de liderança em acadêmicos de Ciências Contábeis Resumo  PDF/A
Rosigleide Reboli Cardoso, Rosana Reboli Cardoso, Ítalo de Paula Casemiro, Jose Moreira da Silva Neto, Aloir Pedruzzi Junior, Valdeson Amaro Lima
 
v.9, n.4, Edição Especial 2016 A universidade em expansão: da gestão do ensino à formação do corpo técnico-administrativo Resumo  PDF/A
Cássio Cassel, Taylyne Apollo, Sônia Isabel Dondonis Daudt
 
v.9, n.1, janeiro de 2016 Gestão da produção científica de uma rede de ensino superior brasileira: estudo de caso Resumo  PDF/A
Luciano Vicente Medeiros, Valéria Goytacazes Coutinho, Renato Paes de Souza
 
v.9, n.1, janeiro de 2016 O processo de formação de estratégias em instituições de ensino superior Resumo  PDF/A
Ricardo Antonio De Marco, Gabriela Gonçalves Silveira Fiates
 
v.9, n.1, janeiro de 2016 O uso da lousa digital interativa pelos docentes de um Instituto Federal (SC) Resumo  PDF/A
Nicole Pasini Trevisol, Márcio Crescêncio, Maria José Carvalho de Souza Domingues
 
v.9, n.4, Edição Especial 2016 A contribuição do Curso de Gestão Pública da Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA para a modernização da administração pública em Santana do Livramento/RS Resumo  PDF/A
Raquel Duarte Preste, Sebastião Ailton da Rosa Cerqueira-Adão
 
v.9, n.1, janeiro de 2016 O impacto da qualidade de ensino na construção do relacionamento entre aluno e marca da universidade Resumo  PDF/A
Elder Semprebon, Marcela Patricia Schikovski, Natalia Takasaki Motta, Martin de La Martinière Petroll, Rudimar Antunes da Rocha
 
v.9, n.4, Edição Especial 2016 Implantação do Balanced Scorecard (BSC) sob o enfoque da velha economia institucional em uma instituição de ensino superior do estado do RS Resumo  PDF/A
Maria Margarete Bacin Brizolla, Carlos Eduardo Facin Lavarda, Roselaine Filipin, Anelia Franceli Steinbrenner
 
v.10, n.1, janeiro de 2017 Formação do administrador: uma análise sobre o desenvolvimento de competências no ensino superior Resumo  PDF/A
Donizeti Leandro de Souza, Lílian Ferrugini, André Luiz Zambalde
 
v.9, n.2, maio de 2016 Os desafios da mobilidade acadêmica para a gestão universitária: um survey com graduandos da UDESC Resumo  PDF/A
Monique Raupp, Marco Antônio Seifriz
 
v.10, n.1, janeiro de 2017 Perfil profissional dos docentes do curso de administração da UNESPAR/FAFIPAR Resumo  PDF/A
Paulo Roberto Wilkom, Accácio Mariano Fernandes, Suelen Ramos Chagas
 
v.9, n.2, maio de 2016 Atributos de permanência de alunos em instituição pública de ensino superior Resumo  PDF/A
Jucelia Appio, André Ricardo Pereira, Déborah Luiza Marcon, Nelson Natalino Frizon
 
v.9, n.2, maio de 2016 Paradoxos na identificação organizacional com uma instituição de ensino superior Resumo  PDF/A
Edson Roberto Scharf
 
v.9, n.2, maio de 2016 Influência da estrutura organizacional-administrativa das instituições de ensino superior no desenvolvimento de competências docentes para atuação na EAD Resumo  PDF/A
Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé, José Ricardo Costa Mendonça, Milka Alves Correia Barbosa
 
v.10, n.2, maio de 2017 Análise envoltória de dados para avaliação da eficiência financeira dos cursos de graduação de uma IES comunitária Resumo  PDF/A
Cleyton de Oliveira Ritta, Kátia Aurora Dalla Líbera Sorato, Nelson Hein
 
v.8, n.3, setembro de 2015 Escolha de cursos de pós-graduação lato sensu e os seus fatores determinantes Resumo  PDF/A
Amire Tauil, Emerson Wagner Mainardes
 
V. 5, nº 3, dezembro de 2012 Governança corporativa, responsabilidade social corporativa: a visão de atores de uma instituição de ensino superior – IES federal Resumo  PDF/A
Maria da Graça Saraiva Nogueira, Tania Elisa Morales Garcia, Maria da Graça Gomes Ramos
 
v.7, n.3, setembro de 2014 Avaliação de desempenho de técnico-administrativos em educação no âmbito das instituições federal de ensino superior Resumo  PDF/A
André de Lima Xandó Baptista, Marcos Tanure Sanabio
 
v.10, n.2, maio de 2017 Estratégias competitivas em instituições de ensino superior: um estudo de caso à luz da visão baseada em recursos Resumo  PDF/A
David Rodrigo Petry, Darlan José Roman, Citania Aparecida Pilatti, Carolini Danieli Martins Scheffer Demeterko, Ieda Margarete Oro
 
v.8, n.3, setembro de 2015 Orientação estratégica: análise do comportamento de coordenadores de curso de uma universidade pública federal Resumo  PDF/A
Deosir Flávio Lobo de Castro Junior, Elvis Silveira-Martins, Márcio Nakayama Miura, Marcelo Augusto Menezes Deluca, Alexandre Marino Costa
 
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