“Projeto de dança Uniguaçu”: tecendo experiências pedagógicas
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2013v25n40p153Resumen
Este relato apresenta experiências pedagógicas com a dança a partir do “Projeto de Dança Uniguaçu”. Programa desenvolvido pela Unidade de Ensino Superior Vale do Iguaçu de União da Vitória (PR), que ofereceu aulas de dança para crianças e adolescentes do ensino público fundamental. Para retratar tal experiência apresentam-se breves considerações sobre a presença da dança na escola, a caracterização do Projeto, sua concepção pedagógica e alguns resultados obtidos referentes ao intervalo 2003-2009, período em que foram acompanhadas as atividades desenvolvidas. O Projeto, apesar de limitações, alcançou resultados significativos, contribuindo especialmente para a integração de crianças e adolescentes no universo artístico.
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