Pandemia, ensino remoto e produção acadêmica:  dos desafios

David Antonio da  Costa; Diana Carvalho de Carvalho; Eliane Santana Dias Debus; Juliana Cristina Faggion  Bergmann; Patricia Laura Torriglia

Pandemia, ensino remoto e produção acadêmica: dos desafios

Autori

David Antonio da Costa Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
Diana Carvalho de Carvalho Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
Eliane Santana Dias Debus Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
Juliana Cristina Faggion Bergmann Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
Patricia Laura Torriglia Departamento de Estudos Especializados em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Biografia autore

David Antonio da Costa, Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

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PDFA (Português (Brasil))

Pubblicato

2020-12-31

Come citare

Costa, D. A. da ., Carvalho, D. C. de, Debus, E. S. D., Bergmann, J. C. F. ., & Torriglia, P. L. (2020). Pandemia, ensino remoto e produção acadêmica: dos desafios. Perspectiva, 38(3), 1–5. Recuperato da https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/77497

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Fascicolo

V. 38 N. 3 (2020): Dossiê Sociologia Crítica da Educação: Raízes, Balanço e Perspectivas, Métodos e Objetos

Sezione

Editorial

Licenza

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