Entre a selva e a linguagem: tradução comentada de Di ritorno dal Parà (1899), de Oreste Mosca

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7968.2026.e114957

Palavras-chave:

Estudos da Tradução, Tradução Comentada, Oreste Mosca, Relato de viagem, Di ritorno dal Parà

Resumo

Dando continuidade ao trabalho iniciado no primeiro artigo, publicado na edição especial “Traduzindo a Amazônia IV”, que analisou os capítulos 16 a 21 da obra Di ritorno dal Parà: impressioni di viaggio (1899), do jornalista italiano Oreste Mosca, este estudo aborda a tradução comentada dos capítulos 22 a 26. A tradução, realizada por um coletivo de pesquisadores do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal do Ceará (POET-UFC), segue a mesma abordagem metodológica, pautada na tradução comentada (Torres & Freitas, 2017), com ênfase na articulação entre teoria e prática. Assim como no estudo anterior, são discutidos os desafios tradutórios que emergem da tentativa de transpor para o português brasileiro um relato de viagem marcado por um olhar colonial eurocêntrico sobre a Amazônia no final do século XIX. A análise considera os aspectos estilísticos, culturais e ideológicos presentes no texto-fonte, explorando as tensões entre domesticação e estrangeirização (Berman, 2007; Venuti, 2021), além de refletir sobre as estratégias de reescritura (Lefevere, 2007) e os condicionamentos do sistema literário receptor (Even-Zohar, 2013). O trabalho também incorpora reflexões de Haroldo de Campos (2006) sobre a responsabilidade ética e estética do tradutor diante de textos historicamente marcados. A continuidade deste projeto tradutório busca ampliar a visibilidade de uma obra ainda pouco conhecida no Brasil e reforçar o papel do tradutor como mediador crítico-cultural, capaz de promover novas leituras sobre o passado amazônico.

Biografia do Autor

Hiáscara Sales de Barros, Universidade Federal do Ceará

Possui graduação em Letras - Português e Italiano pela Universidade Federal do Ceará, graduação em Letras - Português e Alemão também pela Universidade Federal do Ceará, Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira pelo Centro Universitário Internacional e Mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é doutoranda em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará e bolsista da CAPES. Tem experiência como professora universitária pela Universidade Federal do Ceará, no Departamento de Letras Estrangeiras. Faz parte do grupo de estudos Traduzindo Identidade e Cultura da Universidade Federal do Ceará. É membro docente do Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos, pela prefeitura de Fortaleza e do curso Italiano Fácil. Possui vários cursos que envolvem as línguas alemã, italiana e inglesa, inclusive de âmbito internacional. Atua na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa para estrangeiros, Estudos da Tradução, Italiano Instrumental, Literatura Italiana, Língua Alemã e Metodologia e Ferramentas de Ensino.

Priscila Nogueira da Rocha, Universidade Federal do Ceará

Doutora em Literatura Italiana pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde atua como professora substituta de Língua Italiana. Mestre em Língua Italiana pela UFRJ (2008). Possui Bacharelado e Licenciatura em Letras PortuguêsItaliano e respectivas Literaturas pela UFRJ (2004).Atualmente desenvolve o projeto de pesquisa DIVA Donne Italiane: Voci e Autrici, dedicado ao estudo da literatura feminina italiana, e realiza estágio de pós-doutorado, no qual analisa e traduz a comédia Clizia, de Nicolau Maquiavel pela UFC. É membro do grupo de pesquisa Vozes femininas nas literaturas neolatinas. É associada à ABPI (Associação Brasileira dos Professores de Italiano) e à ABRALIC (Associação Brasileira de Literatura Comparada).Possui experiência na área de Letras, com ênfase em línguas neolatinas, atuando principalmente nos seguintes temas: Italiano como Língua Estrangeira (ILE), Português como Língua Estrangeira, aquisição de línguas, linguística contrastiva e gêneros textuais. Atua como professora e tradutora de italiano e português.Tem interesse nas áreas de Literatura Italiana, com ênfase no teatro, no Renascimento italiano, na obra de Nicolau Maquiavel e nos estudos de literatura feminina italiana, com especial atenção a autoras menos conhecidas e situadas fora do cânone literário. Desenvolveu parte de seu doutorado na Università La Sapienza di Roma, por meio do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (CAPES), onde aprofundou seus estudos em teatro, filologia e Renascimento italiano. Demonstra também interesse por Estudos da Tradução, Ensino de Línguas Estrangeiras (italiano e português), Educação a Distância (EAD) e Novas Mídias.ORCID: 0000-0003-2200-8698

Suelen Najara de Mello, Universidade Federal do Ceará

Doutoranda em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará (POET/UFC), com bolsa da FUNCAP. Mestra em Estudos da Tradução pela mesma instituição. Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras (UFMS), com ênfase no ensino de italiano como língua estrangeira para alunos surdos brasileiros. Graduada em Letras Português/Italiano pela UNESP (IBILCE). Atua como pesquisadora colaboradora no Departamento de Letras da Universidade Federal de Viçosa (UFV), onde desenvolve atividades de ensino de língua italiana no âmbito da Rede Andifes IsF, com fomento da Embaixada da Itália, contribuindo para a internacionalização e difusão da língua e cultura italianas junto à comunidade acadêmica e externa. Possui experiência na elaboração e execução de projetos de ensino de língua e cultura italiana voltados a diferentes públicos, incluindo crianças, idosos e pessoas surdas, com ênfase em práticas pedagógicas inclusivas. Seus interesses de pesquisa situam-se no campo dos Estudos da Tradução, com interface com a Linguística Aplicada, a literatura e os estudos culturais, privilegiando abordagens voltadas à tradução como prática cultural. No mestrado, desenvolveu pesquisa sobre a tradução intersemiótica da Divina Comédia, investigando processos de transposição entre sistemas semióticos distintos. Atualmente, no doutorado, dedica-se à análise da tradução cultural da obra Quarto de Despejo para a língua italiana, com foco nas dinâmicas de mediação cultural, circulação literária e reconfiguração de sentidos no par português<>italiano. E-mail: suelennajara@gmail.com / suelenajara@hotmail.com / suelen.mello@ufv.br

Pauleci Ferreira Paulino da Silva, Universidade Federal do Ceará

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em literatura. Formada em Letras Português/Italiano pela Universidade Federal do Ceará, atuou como professora em escolas particulares além de participar de um projeto educacional do estado. Ministrou um curso ao fim da graduação intitulado Fermata Obbligatoria sobre cultura italiana de acordo com as regiões do país. Participou do colóquio Elena Ferrante e ministrou uma oficina de leitura de nome ''Manifestações e intervenções culturais juvenis: A voz das ruas'' no ano de 2019. Atualmente mestranda da Universidade Federal do Ceará - POET.

Rafael Ferreira da Silva, Universidade Federal do Ceará

Graduado em Letras (Português - Literaturas 1998 e Português - Italiano 1999) pela UFRJ. Mestre (2002) e Doutor (2008) em Letras Neolatinas pela UFRJ, na área de Estudos Linguísticos Italianos. Especialista em Educação a Distância (2006). Pós-doutorado CAPES em Estudos da Tradução na Università degli Studi di Cagliari (março 2020 a fevereiro 2021) com projeto sobre a tradução de Andrea Camilleri em PT-BR. Professor Titular do Departamento de Letras Estrangeiras da UFC da Universidade Federal do Ceará. Coordenador do PPG em Estudos da Tradução - POET/UFC (2022/2027). Coordenador do Projeto de Pesquisa ''Tradução, Interpretação e Adaptação''. Coordenador do Grupo de Pesquisa do CNPq ''Traduzindo Identidade e Cultura''. Coordenador de diversos Projetos de Extensão, como o ''Italiano para a Escola Pública''. Membro do Programa Idiomas sem Fronteiras - Italiano - Rede ANDIFES. Membro da Accademia Internazionale di Studi Camilleriani (AISC). Tradutor Literário (Italiano -> Português). Hóspede da ''Casa delle Traduzioni'' das Bibliotecas de Roma em 2022, como prêmio do Projeto ''Traduzindo autores insulanos italianos''. Sócio ABRAPT e ABRALIC. Membro do GT de Tradução da ANPOLL. Membro da Comissão de avaliação do Prêmio ABRAPT de Tese 2024. Interesse por Estudos da Tradução e da Adaptação, Multimidialidade, Ensino de Línguas presencial e remoto.

Weslley de Sousa Cezar, Universidade Federal do Ceará

Mestrando em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Graduado em Letras Língua Inglesa pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). É professor substituto de Magistério Superior no Instituto de Linguagens e Literaturas (ILL/UNILAB) e professor bilíngue de Língua Inglesa no Centro Cenecista Perboyre e Silva, em Redenção-CE. Atuou como bolsista no setor de Italiano do Núcleo de Línguas (NUCLI/UNILAB) e colaborou no projeto Conversation Society, voltado ao ensino e à prática comunicativa da Língua Inglesa. Possui experiência consolidada na área de Letras, com ênfase no ensino de línguas, elaboração de materiais didáticos e aplicação de metodologias comunicativas voltadas à aprendizagem ativa.

Referências

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Setemy, A. (n.d.). BRASIL, Índio do. CPDoc. https://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/verbetes/primeira-republica/BRASIL,%20Indio%20do.pdf

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Publicado

30-09-2026

Como Citar

Barros, H. S. de, Rocha, P. N. da, Mello, S. N. de, Silva, P. F. P. da, Silva, R. F. da, & Cezar, W. de S. (2026). Entre a selva e a linguagem: tradução comentada de Di ritorno dal Parà (1899), de Oreste Mosca. Cadernos De Tradução, 46(esp. 1), 1–41. https://doi.org/10.5007/2175-7968.2026.e114957

Edição

v. 46 n. esp. 1 (2026): Traduzindo a Amazônia V

Seção

Olhares do Século XIX ao XX e Etnografia Indígena

Licença

Copyright (c) 2026 Cadernos de Tradução

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