Melhor do que muitos pensam. Quatro dicionários bilíngües português – inglês de uso escolar.
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumen
Neste artigo comparam-se quatro dicionários bilíngües entre os mais populares no mercado brasileiro: o Longman Escolar (2002), o Oxford Escolar (1999), o Larousse Essencial (2005) e o Michaelis Escolar (2001). Avalia-se seu conteúdo ao nível de número de verbetes, tipo de verbetes, uso de exemplos e a adequação ao uso tanto no sentido da produção quanto da compreensão. Chega-se à conclusão que todos quatro são melhores do que muitas vezes se espera, embora algumas decisões não parecem revelar de uma política firmemente estabelecida em alguns deles.
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Publicado
2006-04-30
Cómo citar
Humblé, P. (2006). Melhor do que muitos pensam. Quatro dicionários bilíngües português – inglês de uso escolar. Cadernos De Tradução, 2(18), 253–273. https://doi.org/10.5007/%x
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Artículos
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Derechos de autor 2006 Cadernos de Tradução
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