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Vol. 20 Núm. 38 (2018): Vol. 20 N.38 (2018) Zero-a-Seis (Jul./Dez.2018)
Vol. 20 Núm. 38 (2018): Vol. 20 N.38 (2018) Zero-a-Seis (Jul./Dez.2018)
Publicado:
2018-10-23
Editorial
Editorial
270-271
PDF/A (Português (Brasil))
Artigos Demanda Contínua
A cultura lúdica infantil na escola atual: estão as crianças a ser deixadas para trás?
Isabel Cabrita Condessa
272-287
PDF/A (Português (Brasil))
Formação de professoras e professores de Educação Infantil: por uma Pedagogia da Infância
Viviane Drumond
288-301
PDF/A (Português (Brasil))
Professor da Educação Infantil e a formação em nível superior no Piauí: do ideal ao real
Maria Carmem Bezerra Lima, Luis Carlos Carlos Sales
302-321
PDF/A (Português (Brasil))
A teoria histórico-cultural como possibilidade para o pensar e o agir docente na educação infantil: o triplo protagonismo entre a criança, o professor e a cultura
Regina Aparecida Marques de Souza, Nair Terezinha Gonzaga Rosa de Oliveira, Lene Cristina Salles da Cruz
322-338
PDF/A (Português (Brasil))
Expansão da pré-escola em instituições com oferta de ensino fundamental: reafirmando o direito das crianças à qualidade
Maria Luiza Rodrigues Flores, Ariete Brusius, Claudéria dos Santos
339-359
PDF/A (Português (Brasil))
Brincadeira na Educação Infantil: possibilidade de humanização e direito fundamental da criança
Elieuza Aparecida de Lima, Juliana Guimarães Marcelino Akuri, Amanda Valiengo
360-374
PDF/A (Português (Brasil))
Educação Ambiental: um direito da Educação Infantil
Geise Daniele Milagres Crepaldi, Dalva Maria Bianchini Bonotto
375-396
PDF/A (Português (Brasil))
Entre a letra da lei e os desafios da prática: tensões e contradições da Educação Infantil carioca
Adrianne Ogêda Guedes, Michelle Dantas Ferreira, Edilene Oliveira da Silva
397- 411
PDF/A (Português (Brasil))
Experiências no cotidiano da educação infantil: olhar, dialogar, inventar
Ana Cristina Baladelli Silva, Alda Regina Tognini Romaguera
412- 430
PDF/A (Português (Brasil))
Educação infantil e educação especial em tempos de educação inclusiva
Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes, Tânia Regina Lobato dos Santos
431- 453
PDF/A (Português (Brasil))
Entrevista
La sociología de la infancia en Portugal como un campo de investigación y las relaciones étnicas: entrevista con Ana Nunes de Almeida
Christian Muleka Mwewa, Karen Cristina Medeiros de Souza Souza
454 - 464
PDF/A (Português (Brasil))
Resenha
A vida de Harriet Tubman para crianças
José Carlos dos Santos Debus, Eliane Santana Dias Debus
465 - 468
PDF/A (Português (Brasil))
Relatos
A brincadeira das crianças como experiência social de elaboração de conhecimentos acerca do mundo físico na Educação Infantil
Gizelda Gomes da Silva, Luciane Schulz, Daniela Tomio
469 - 487
PDF/A (Português (Brasil))
Cotidiano
Práticas e articulações pedagógicas na educação infantil: contribuições ao processo de desenvolvimento de uma criança com autismo
Alexandre Freitas Marchiori, Carla de Almeida Aguiar França
488 - 513
PDF/A (Português (Brasil))
Pareceristas do Volume
Lista de avaliadores que contribuíram com a Zero-a-Seis no ano de 2018
414-515
PDF (Português (Brasil))
Idioma
Deutsch
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Español (España)
Français (France)
Português (Brasil)
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