V. 20 N. 2 (2002): Perspectiva e espaço público

Expediente

• Expediente, n.2, 2002

  Comissão Editorial

  • PDFA (Português (Brasil))

Apresentação

• Apresentação : Perspectiva e espaço público

  Ari Paulo Jantsch

  229-237

  • PDFA (Português (Brasil))

Artigos

• Rumo à universidade competitiva: na modernização conservadora a universidade perde sua face, sua alma e sua identidade histórica

  Valdemar Sguissardi

  239-268

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• Impactos das recentes políticas públicas de educação e formação de trabalhadores: desescolarização e empresariamento da educação profissional

  Domingos Leite Lima Filho

  269-301

  • PDFA (Português (Brasil))

• Sistemas públicos de educacão básica e relacões intergovernamentais: ação da união e a autonomia dos sistemas locais de ensino

  Marisa Ribeiro Teixeira Duarte

  303-327

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• Lutar por direitos humanos, informação e cidadania: compromisso cívico-político de profissionais das ciências da informação, educadores e comunicadores sociais

  Francisco das Chagas de Souza

  329-355

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• The role of public libraries in supporting adult learning: a consideration of the british experience

  Stephen Drodge

  357-376

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• Globalización, educación y diversidad cultural

  José Marín

  377-403

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• Educação intercultural: a construção da identidade e da diferença nos movimentos sociais

  Reinaldo Matias Fleuri

  405-423

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• Notas sobre a relação teoria e prática em Antonio Gramsci e Theodor W. Adorno e Max Horkheimer

  Alexandre Fernandez Vaz

  425-442

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• Apontamentos sobre a categoria práxis na teoria crítica

  Moacir Fernando Viegas

  443-465

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• Problematizar las prácticas de la enseñanza

  Gloria E. Edelstein

  467-482

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• Higher education and teaching quality: a conceptual map

  Mal Leicester

  483-491

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• A escola e a produção de sujeitos higienizados

  Heloisa Helena Pimenta Rocha, José Gonçalves Gondra

  493-512

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• Normas da Revista

  Comissão Editorial

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