A nota de síntese, um instrumento de estruturação da sociologia da educação
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-795X.2021.e72489Abstract
“La note de synthèse, un instrument de structuration de la sociologie de l’éducation”, Régine Sirota, publicado em Revue Française de Pédagogie, nº 135 avril-mai-juin/2001, p. 45-60. Versão original disponível em: https://www.persee.fr/doc/rfp_0556-7807_2001_num_135_1_2793
A tradução para o português, realizada por Ione Ribeiro Valle, compõe o dossiê "A Polifonia da Sociologia da Educação Hoje: entre a atualidade dos clássicos e dos contemporâneos" – Organizadores: Amurabi Oliveira, Ione Ribeiro Valle e Camila Ferreira da Silva.
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