Vol. 28 Núm. Dossie Especial (2023): (in)justicias epistémicas en la bibliotecología y la Ciencia de la Información

Fernando Broncano propone un acercamiento a la epistemología que la concibe como política en el marco de un contexto democrático radical, indicando como punto de partida que hoy día todo el ejercicio vinculado con la producción de conocimiento lo vemos y medimos como capital, y en tanto disputar el concepto de conocimiento implica disputar la vida misma. Específicamente en la bibliotecología y la Ciencia de la Información Bibliotecas desde Abya-Yala ha sido una propuesta de investigación acción que ha buscado distanciarse de manera contundente y decidida de lugares de enunciación hegemónicos, blancos, capitalistas y patriarcales, poniendo en tensión cómo se ha producido el conocimiento en estas ciencias, para qué y para quién y sobre todo qué tipo de conocimiento han privilegiado la bibliotecología y ciencia de la información preservar, difundir y priorizar en el mundo de la vida.

Con una década de trabajo, alrededor de una perspectiva anticolonial y latinoamericana ha sido visible no sólo la existencia de brechas informacionales y culturales, sino fundamentalmente de brechas epistémicas basadas en procesos de injusticias epistémicas que han mantenido la producción de conocimiento alrededor de parámetros científicos basados exclusivamente en la razón y el método. Al margen de estos surgen epistemologías de la resistencia, que como lo plantea Broncano “están dedicadas al estudio de cómo el poder y la dominación puede dañar de forma estructural las posiciones epistémicas de grandes grupos y colectivos sociales (…) la injusticia epistémica y las formas de resistencia a ella, muestran como la distorsión que produce la posición social de dominio en las posiciones epistémicas es una base primordial de la opresión, exclusión, explotación y en general de las varias formas de injusticia” (BRONCANO, 2020, p. 21).

En tanto este Dossier tiene como propósito presentar cómo en la bibliotecología y ciencias de Ia información la injusticia epistémica es una constante en los diversos escenarios de acción de la misma no solo de fundamentación, sino también de acción. Y como a la par existen hoy día propuestas de fundamentación y acción, de resistencia que van procura de la justicia epistémica que privilegie la posibilidad del conocimiento como bien común.

De modo particular, se espera poder abordar a través de diversos temas los tipos de injusticias epistémicas propuestas por Miranda Fricker y reflejados por Beth Patin, Iris Marion Young y David Miller, cuyos estudios propician el desarrollo de reflexiones y contranarrativas que confrontan comprensiones de la epistemología clásica.

Entre las injusticias existentes, podemos mencionar cuatro de ellas:

1. Injusticia testimonial, que ocurre cuando se pone en cuestión al otro, a la otra como sujeto de conocimiento. Se produce cuando los prejuicios llevan a un oyente a disminuir la credibilidad de los juicios de un emisor, no en un instante de exclusión accidental sino de forma estructural-sistemática;
2. Injusticia hermenéutica, se refiere al vacío interpretativo de los sujetos que les impide interpretar sus experiencias por no contar con las herramientas para hacerlo. Corresponde con una fase anterior en la que una falta en los recursos de interpretación colectivos dificulta a un sujeto la comprensión de sus propias experiencias;
3. Injusticia curricular, que se refiere a la ausencia de recursos físicos para incitar el desarrollo epistémico de los sujetos de modo digno y equitativo;
4. Injusticia participativa, que ocurre cuando los sujetos son excluidos de los procesos participativos de construcción de su desarrollo epistemológico.

Los tópicos desarrollados en el Dossier son:

1. Epistemologías de la resistencia para/en bibliotecología y ciencias de la información;
2. Saberes y democracia para/en bibliotecología y ciencias de la información;
3. Daño e (in)justicias epistémicas en bibliotecología y ciencias de la información;
4. Conocimientos situados en bibliotecología y ciencias de la información;
5. Epistemologías del Sur en bibliotecología y ciencias de la información;
6. Poblaciones históricamente subalternizadas en/por bibliotecología y ciencias de la información;
7. La justicia social y sus esferas: justicia racial, justicia de género, justicia ecológica y justicia informacional;
8. Macro y microagresiones contra personas marginadas en Bibliotecas y Unidades de Información;
9. Tácticas de re-existencia y resignificación de los pueblos marginados.

BIBLIOGRAFIAS

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