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Vol. 10 Núm. 17 (1992)
Vol. 10 Núm. 17 (1992)
Publicado:
1992-01-01
Editorial
Aos leitores
Lauro Carlos Wittmann
7-9
PDFA (Português (Brasil))
Articulos
Educação infantil: um jogo de quebra-cabeça ou quebrando a cabeça?
Ana Beatriz Cerisara
11-24
PDFA (Português (Brasil))
Pré-escola: uma contribuição possível?: subsídios para a formação de professores
Eloísa Acires Candal Rocha
25-36
PDFA (Português (Brasil))
Métodos ativos e atividades de ensino
Ademir José Rosso, José Erno Taglieber
37-46
PDFA (Português (Brasil))
Pesquisas em sala de aula: um importante fator na formação do professor
Anna Maria Pessoa de Carvalho
47-57
PDFA (Português (Brasil))
Uma disciplina integradora: instrumentação para o ensino
Deise Miranda Viana
59-66
PDFA (Português (Brasil))
Trabalho e conhecimento o movimento constitutivo na formação do homem
Araci Hack Catapan, Luiz Carlos Cerquinho de Brito, Tania Lúcia Lupatini, Zeina Rebouças Correa Thomé
67-77
PDFA (Português (Brasil))
Conceito do trabalho, construção do conceito e trabalho do conceito
Norberto Jacob Etges
79-96
PDFA (Português (Brasil))
Escola e "problemática obrigatória"
Gilson Ricardo de Medeiros Pereira
97-103
PDFA (Português (Brasil))
Ainda estamos com os jesuítas na educação brasileira? - uma análise de currículo
Mary Rangel
105-119
PDFA (Português (Brasil))
"Reunião de Trabalho": a relação entre pesquisa em ensino de ciênccias e ensino de ciências
Edel Ern, José André Angotti
121-131
PDFA (Português (Brasil))
Desenvolvimento sustentável e educação ambiental: alternativa ou eufemismo?
Paula Brügger
133-138
PDFA (Português (Brasil))
Resumen de la Disertacione
"Contribuições para a crítica da orientação educacional"
Sonia Maria Martins de Melo
141
PDFA (Português (Brasil))
Os conselhos comunitários em Tubarão e em Santa Catarina: estado, hegemonia e educação
Carlos José Ghislandi
142
PDFA (Português (Brasil))
Dificuldades na resolução de problemas em química
Mauro Saretta
143
PDFA (Português (Brasil))
A construção de uma prática de ensino de geografia no 1º grau
Leonardo Dirceu de Azambuja
144
PDFA (Português (Brasil))
O professor e o trabalho abstrato
Renato Luiz Wenzel
145
PDFA (Português (Brasil))
Das formas de dizer às formas de ser - o fazer-se trabalhador no Vale do Itajaí
Francisco Fronza
146
PDFA (Português (Brasil))
A educação dos que vivem a resistência (1949-1989) um estudo com pequenos produtores sem-terra no município de Curitibanos - Santa Catarina
Sonia Aparecida Branco Beltrame
147
PDFA (Português (Brasil))
Goiânia, Tchernobyl e a tecnologia nuclear: a informação científica entre alunos do 2º grau
Eliana dos Reis Nunes
148
PDFA (Português (Brasil))
Gênese da escola colonial brasileira
José Mauro Lehmkuhl
149
PDFA (Português (Brasil))
A prática docente do professor de matemática: pedagogia que fundamenta o planejamento e a execução do ensino
Ademir Damázio
150
PDFA (Português (Brasil))
A construção oral dos jogos de interlocução e dramáticos em pré-escolares
Lidia Ines Allebrant
151
PDFA (Português (Brasil))
Pré-escola e escola: unidade ou diversidade?
Eloísa Acires Candal Rocha
152
PDFA (Português (Brasil))
A educação e o saber na ação sindical: estudo de caso do sindicato dos trabalhadores rurais de Ijuí
Severino Batista Verza
153
PDFA (Português (Brasil))
"A natureza do conhecimento científico e a educação em ciências"
Regina Maria Rabello Borges
154
PDFA (Português (Brasil))
Escolas agrícolas: relações internas e externas
Reni Scaranto
155
PDFA (Português (Brasil))
Ensino da química: uma reformulação consciente
Albertino Della Giustina
156
PDFA (Português (Brasil))
Mestre
Júlio Cesar Schmitt Rocha
157
PDFA (Português (Brasil))
O ensino da história como comprensão, construção e prenúncio do mundo
Nivaldo Aníbal Goulart
158
PDFA (Português (Brasil))
Esporte espetáculo: a mercadorização do movimento corporal humano
Ana Márcia De Souza
159
PDFA (Português (Brasil))
Expediente
Expediente, n.17, 1992
Editor Perspectiva
PDFA (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Français (France)
Português (Brasil)
Italiano
Deutsch
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