v. 43 n. 4 (2025): Dossiê Tecnologias Digitais e Educação: entre perturbações e desafios

Seção dossiê Tecnologias Digitais e Educação: entre perturbações e desafios

Conversas em Perspectiva: Entrevista do dossiê

Seção de Artigos de demanda contínua

Publicado: 2025-01-07

Dossiê Tecnologias Digitais e Educação: entre perturbações e desafios

Cartografia de controvérsias como caminho para análise das políticas curriculares no contexto das redes sociais da internet: estudo de caso da reforma do ensino médio no Brasil

Priscila Costa Santos, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

1-21
- PDF/A
Os avanços do capitalismo (digital) no século XXI e a educação

Nelson De Luca Pretto, Cleonilton da Silva Souza

1-19
- PDF/A
O processo de transformação digital na rede de ensino básico de Santa Catarina: políticas, plataformas, formação e controle do trabalho docente

Marina Bazzo de Espíndola, Daniela Erani Monteiro Will, Edna Araujo dos Santos de Oliveira, Roseli Zen Cerny

1-22
- PDF/A
A plataformização da Educação Pública: a construção de políticas públicas através de redes de atores visíveis e invisíveis

Everton Vasconcelos de Almeida, Djaine Damiati, Tel Amiel

1-22
IA, educação e futuros sociodigitais: além do hype, além do óbvio

Priscila Gonsales, Marisela Gutierrez Lopez, Carolina Valladares-Celis

1-22
Por uma leitura crítica sobre a ciência nas/com as mídias na formação inicial de professores de ciências biológicas: Desafios percebidos por uma docente universitária

Rafaela Ferreira dos Santos, Laís Gonçalves Berruezo, Samara Rodrigues de Brito , Taís Rabetti Giannella

1-23
- PDF/A

Conversas em Perspectiva

A realidade complexa da tecnologia, o seu impacto na cultura e os seus limites

Alberto Oscar Cupani, Guilherme Scheid

1-15
- PDF/A

Artigos de Demanda Contínua

Projeto de Vida: tentativa de regulação das infâncias na rede municipal de Angra dos Reis

Paulo de Tássio Borges da Silva, Will Paranhos

1-14
- PDF/A
Atuação da/o psicóloga/o escolar em espaços coletivos: um levantamento da literatura

Ana Rogélia Duarte do Nascimento, Fabíola de Sousa Braz Aquino

1-23
- PDF/A
Pestalozzi e a educação como formação humana para a virtude: reflexões sobre a Carta de Stanz

Simone Valdete dos Santos, Vinícius Lima Lousada

1-19
- PDF/A
O cenário da produção científica sobre a educação de jovens e adultos na educação profissional

Luane Nunes Trindade, Claudia Smaniotto Barin

1-18
- PDF/A
A inclusão de estudantes com deficiência na educação superior: um compromisso de todos

Miriam Esperidião de Araújo, Maria de Lourdes Ramos da Silva

1-24
- PDF/A
Rede de citações em pesquisas com Lesson Study no Mercosul: uma análise no I Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática - I SILSEM

Joel Staub, Luani Griggio Langwinski, Renata Camacho Bezerra, Richael Silva Caetano

1-24
- PDF/A
Práticas interdisciplinares em ciências naturais no novo ensino médio: desafios e expectativas

Danilo Lopes Santos, Aline de Souza Janerine, Geraldo Wellington Rocha Fernandes

01-25
- PDF/A
Avaliação Municipal da Educação Infantil: reflexões sobre os desafios de avaliar no contexto amazônico

Caroline Oliveira da Silva, Camila Ferreira da Silva, Rodrigo de Macedo Lopes; Francisca Maria Coelho Cavalcanti

1-18
- PDF/A
Revisão integrativa sobre programas de mentoria no ensino superior brasileiro

Raquel Garcia de Lima Sória, Regiane da Silva Macuch

1-21
- PDF/A

v. 43 n. 4 (2025): Dossiê Tecnologias Digitais e Educação: entre perturbações e desafios

Dossiê Tecnologias Digitais e Educação: entre perturbações e desafios

Cartografia de controvérsias como caminho para análise das políticas curriculares no contexto das redes sociais da internet: estudo de caso da reforma do ensino médio no Brasil

Os avanços do capitalismo (digital) no século XXI e a educação

O processo de transformação digital na rede de ensino básico de Santa Catarina: políticas, plataformas, formação e controle do trabalho docente

A plataformização da Educação Pública: a construção de políticas públicas através de redes de atores visíveis e invisíveis

IA, educação e futuros sociodigitais: além do hype, além do óbvio

Por uma leitura crítica sobre a ciência nas/com as mídias na formação inicial de professores de ciências biológicas: Desafios percebidos por uma docente universitária

Conversas em Perspectiva

A realidade complexa da tecnologia, o seu impacto na cultura e os seus limites

Artigos de Demanda Contínua

Projeto de Vida: tentativa de regulação das infâncias na rede municipal de Angra dos Reis

Atuação da/o psicóloga/o escolar em espaços coletivos: um levantamento da literatura

Pestalozzi e a educação como formação humana para a virtude: reflexões sobre a Carta de Stanz

O cenário da produção científica sobre a educação de jovens e adultos na educação profissional

A inclusão de estudantes com deficiência na educação superior: um compromisso de todos

Rede de citações em pesquisas com Lesson Study no Mercosul: uma análise no I Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática - I SILSEM

Práticas interdisciplinares em ciências naturais no novo ensino médio: desafios e expectativas

Avaliação Municipal da Educação Infantil: reflexões sobre os desafios de avaliar no contexto amazônico

Revisão integrativa sobre programas de mentoria no ensino superior brasileiro

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