V. 43 N. 4 (2025)

Artigos de Demanda Contínua

• Práticas interdisciplinares em ciências naturais no novo ensino médio: desafios e expectativas

  Danilo Lopes Santos, Aline de Souza Janerine, Geraldo Wellington Rocha Fernandes

  01-25

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• Avaliação Municipal da Educação Infantil: reflexões sobre os desafios de avaliar no contexto amazônico

  Caroline Oliveira da Silva, Camila Ferreira da Silva, Rodrigo de Macedo Lopes; Francisca Maria Coelho Cavalcanti

  1-18

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• A inclusão de estudantes com deficiência na educação superior: um compromisso de todos

  Miriam Esperidião de Araújo, Maria de Lourdes Ramos da Silva

  1-24

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• Projeto de Vida: tentativa de regulação das infâncias na rede municipal de Angra dos Reis

  Paulo de Tássio Borges da Silva, Will Paranhos

  1-14

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• Atuação da/o psicóloga/o escolar em espaços coletivos: um levantamento da literatura

  Ana Rogélia Duarte do Nascimento, Fabíola de Sousa Braz Aquino

  1-23

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• Pestalozzi e a educação como formação humana para a virtude: reflexões sobre a Carta de Stanz

  Simone Valdete dos Santos, Vinícius Lima Lousada

  1-19

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• O cenário da produção científica sobre a educação de jovens e adultos na educação profissional

  Luane Nunes Trindade, Claudia Smaniotto Barin

  1-18

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• Rede de citações em pesquisas com Lesson Study no Mercosul: uma análise no I Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática - I SILSEM

  Joel Staub, Luani Griggio Langwinski, Renata Camacho Bezerra, Richael Silva Caetano

  1-24

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